Shakespeares Sonnet 29 noteras som en favorit hos Coleridge. Den utforskar uppfattningen att kärlek kan bota alla sjukdomar och få oss att må bra om oss själva. Det visar de starka känslorna som kärlek kan inspirera hos oss, både bra och dåliga.
Poeten skriver att när hans rykte är i problem och han misslyckas ekonomiskt; han sitter ensam och tycker synd om sig själv. När ingen, inklusive Gud, kommer att lyssna på hans böner, förbannar han sitt öde och känner sig hopplös. Poeten avundar vad andra har uppnått och önskar att han kunde vara som dem eller ha vad de har:
Önskar denna mans hjärta och den mans räckvidd
Men när han är i djupet av hans förtvivlan, om han tänker på sin kärlek, lyfter hans andar:
Lyckligtvis tänker jag på dig, och sedan på mitt tillstånd,
Gilla till larken vid pausen av dagen uppstår
När han tänker på sin kärlek är hans humör upphöjd till himlen: han känner sig rik och skulle inte byta plats, även med kungar:
För din söta kärlek kom ihåg en sådan rikedom
Att jag hånar för att ändra mitt tillstånd med kungar.
Poeten känner sig hemsk och eländig och tänker sedan på sin kärlek och känner sig bättre.
Sonetten anses av många vara en av Shakespeares största. Diktet har dock också förskräckt för sin brist på glans och dess transparens. Don Paterson författare till Läser Shakespeares sonetter hänvisar till sonetten som en "duffer" eller "fluff".
Han avskräcker Shakespeares användning av svaga metaforer: "Liksom till larken vid dagbrott som uppstår / Från dimmig jord ..." och påpekade att jorden bara är dum för Shakespeare, inte för laken, och därför är metaforen en dålig. Paterson påpekar också att dikten inte förklarar varför poeten är så eländig.
Det är upp till läsaren att bestämma om detta är viktigt eller inte. Vi kan alla identifiera oss med känslor av självmedlidenhet och någon eller något som leder oss ur detta tillstånd. Som en dikt har den sin egen.
Poeten visar sin passion, främst för sin egen avsky. Det här kan vara poeten som internaliserar sina motstridiga känslor gentemot den rättvisa ungdomen och projicerar eller krediterar alla känslor av självvärde och självförtroende till honom, och tillskriver den rättvisa ungdomen förmågan att påverka hans bild av sig själv.