Diskussionsfrågor om Att döda en håna

Harper Lees "To Kill a Mockingbird"är en klassisk berättelse om sociala och rasrelationer i småstaden Alabama på 1930-talet, centrerad kring den kontroversiella rättegången mot en svart man som anklagades för att ha våldtat en vit flicka. Stadens liv såväl som Jem och Scouts liv, advokatens barn Atticus Finch som tar på sig den svarta mans försvar, föras till ett moraliskt huvud av rättegången, som utesluter och utmanar allas fördomar och känsla av sociala rättvisa.

Om du är involverad i en bokklubb eller läsgrupp eller tar en tänd klass, kan handlingen och teman för "Att döda en håna fågel" ge foder för djup reflektion och livlig diskussion. Här är några frågor som kan hjälpa dig att få bollen att rulla och gå djupare in i berättelsen. Spoiler alert !: Var noga med att avsluta boken innan du läser vidare.

15 Diskussionsfrågor om "Att döda en håna fågel"

1. Sedan slaveri har rasrelationer i Amerika till stor del definierats och spelats ut på området straffrätt. Ta en titt på det påstådda brottet och rättegången i romanen: Vilka är de dramatiska elementen som gör det övertygande? Varför är det en så effektiv berättelse? Resonerar det fortfarande idag?
2. Ett av bokens största teman är medkänsla. Atticus berättar för barnen flera gånger att innan de bedömer andra måste de "gå i sina skor." Vad betyder det och är det verkligen möjligt?
3. Diskutera stunder i boken när Atticus, Scout eller Jem försöker metaforiskt "gå i någon annans skor." Hur förändrar det hur de ser på situationer eller människor?
4. Prata om Mrs. Merriweather och gruppen av missionärskvinnor. Vad representerar de i boken och i stadens liv? Vad tycker du om deras inställning till Mrunas? Representerar de så kallade kristna värderingar? Hur representerar de begreppet medkänsla och "gå i någons skor?"
5. Diskutera den roll som medkänsla spelar i social rättvisa och moral. Är medkänsla bara en teoretisk konstruktion? Hur formar den historien?
6. Hur tror du att Atticus hanterar sin roll som ensamstående förälder? Vad säger hans försvar av Tom Robinson om honom som man och om hans föräldraskap, om något?
7. Vad tycker du om moster Alexandra? Förändrade din åsikt om henne under boken? Diskutera hennes oro med Atticus föräldraskap: var hon motiverad??
8. Prata om stadens ras attityder som avslöjats genom sidokaraktärerna: Varför talar Calpurnia annorlunda runt andra svarta människor? Varför låtsar Raymond att han är full för att hjälpa människor att hantera hans blandade äktenskap?
9. Diskutera Ewells och lögns roll och oärlighet i berättelsen. Vilken inverkan kan det ha på någons liv och på samhället som helhet? Omvänt, vad är rollen för ärlighet och att "stå upp" både i romanen och i livet?
10. "Att döda en håna fågel" är en litterär representation av människor som hanterar alla möjliga bedömningar och skillnader. På en punkt beskriver Jem fyra typer av människor i Maycomb County: "Vår typ av folk gillar inte Cunninghams, Cunninghams gillar inte Ewells, och Ewells hatar och föraktar de färgade människorna." Är "annanhet" förankrad i människor? Hur hanterar vårt samhälle de skillnaderna idag?
11. En sidoplott till rättegången centrerar kring den återlämnade utövade Boo Radley och hans plats i Jem och Scouts fantasi och åsikter. Varför fruktar de Boo? Hur förändras deras åsikter och varför? Varför gråter Jem när hålet i trädet fylls med cement?
12. I slutet av boken säger Scout att berätta för Boo Radley som begick mordet skulle ha varit "sånt som att skjuta en hånfågla." Vad betyder det? Vad representerar Boo i boken?
13. Hur påverkar rättegången staden? Hur förändrade det Jem och Scout? Förändrade det dig?
14. I de sista raderna av "Att döda en håna fågel", berättar Atticus Scout att de flesta är trevliga "när du äntligen ser dem." Vad menar han? Håller du med om att de flesta i romanen är trevliga efter att de "sett"? Vad sägs om människor i allmänhet?
15. Känner du människor som är som Mr. Cunnigham, eller som Mr. Ewell, eller som Atticus? Vilken karaktär är du?