EN ämneskomplement är ett ord eller en fras (vanligtvis en adjektiv fras, substantivfras eller pronomen) som följer ett länkande verb och beskriver eller byter namn på ämnet för meningen. Kallas också en subjektivt komplement.
I traditionell grammatik identifieras ett ämneskomplement vanligtvis antingen som ett predikat nominativ eller ett predikat adjektiv.
"Om ett verb kräver a ämneskomplement (SC) för att slutföra meningen är verbet ett länkande verb. Motivkomplementet ([kursiverat] i exemplen som följer) identifierar eller karakteriserar typiskt personen eller saken som betecknas av ämnet:
(1) Sandra är min mammas namn.
(2) Ditt rum måste vara den bredvid mina.
(3) Övervåningen hyresgästen verkade en pålitlig person.
(4) Ett universitet är det en gemenskap av forskare.
(5) Receptionisten verkade väldigt trött.
(6) Du borde vara det mer försiktig.
(7) Skillnaden blev ganska tydligt.
(8) Korridoren är för smal.
Det vanligaste länkande verbet är vara. Andra vanliga länkande verb (med exempel på ämneskomplement inom parentes) inkluderar dyker upp (den bästa planen), blir (min granne), verkar (uppenbar), känner (dum), blir (redo), ser (glad), låter (konstigt). Ämneskomplement är vanligtvis substantivfraser, som i (1) - (4) ovan, eller adjektivfraser, som i (5) - (8) ovan. "(Gerald C. Nelson och Sidney Greenbaum, En introduktion till engelsk grammatik, 3: e upplagan Routledge, 2009)
Ämneskomplementet är den obligatoriska beståndsdelen som följer ett kopulärt verb och som inte kan göras till ämne i en passiv klausul:
Vem är där? Det är jag / det är jag.*
Hon blev en tennismästare i en mycket tidig ålder.
Känna fritt att ställa frågor!
Ämneskomplementet representerar inte en ny deltagare, som ett objekt gör, men kompletterar predikatet genom att lägga till information om ämnesreferensen. Av denna anledning skiljer sig ämneskomplementet från objektet genom att det inte bara kan realiseras av en nominell grupp utan också av en adjektivgrupp (Adj.G), såsom illustreras i de tidigare exemplen.
"Det sakliga fallet (mig) är nu i allmänt bruk (Det är jag) utom i de mest formella register där den subjektiva formen (Det är jag) eller (Jag är han / hon) hörs, särskilt i AmE.
"Såväl som vara och verka, ett brett spektrum av verb kan användas för att länka ämnet till dess komplement; dessa lägger till betydelser av övergången (bli, få, gå, växa, vända) och av uppfattningen (ljud, lukt, titta) bland andra ... "(Angela Downing och Philip Locke, Engelska grammatik: en universitetskurs, 2: a upplagan Routledge, 2006)
"(16c) Dessa är kostnaderna som de gråa partierna aldrig pratar om när de tillåter systemet att fortsätta. (W2B-013: 097) ...
(16h) Jag ringer dem vilda blommor... (s1a-036: 205)
"I de fall där komplementen är substantivfraser, ämneskomplement visar överensstämmelse med motivet S, och objektkomplementet är i överensstämmelse med det direkta objektet, vilket bäst kan ses i exemplen (16c) och (16h). "(Rolf Kreyer, Introduktion till engelska syntax. Peter Lang, 2010)
De kursiverade delarna av följande exempel är: Ämneskomplement. De stora bokstäverna till höger indikerar det semantiska förhållandet mellan ämneskomplementet och ämnet: