Small Talk Lesson Plan

Förmågan att göra småprat bekvämt är ett av de mest önskade målen för nästan alla engelska studenter. Detta är särskilt sant för engelska studenter, men gäller alla. Småpratens funktion är densamma över hela världen. Vilka ämnen som är lämpliga för småprat kan dock variera från kultur till kultur. Den här lektionsplanen fokuserar på att hjälpa eleverna att utveckla sina småpratfärdigheter och tar upp frågan om lämpliga ämnen.

Svårigheter i småpratfärdigheter kan uppstå från ett antal faktorer inklusive grammatiska osäkerheter, förståelseproblem, brist på ämnesspecifikt ordförråd och en allmän brist på förtroende. Lektionen introducerar en diskussion om lämpliga småpratämnen. Se till att ge eleverna god tid att gå i ämnen om de verkar särskilt intresserade.

Syfte: Förbättra färdigheter för småprat

Aktivitet: Diskussion av lämpliga småpratämnen följt av ett spel som ska spelas i små grupper

Nivå: Mellanprodukt till avancerat

Small Talk Lesson Outline

• Skriv "Small Talk" på brädet. Brainstorm som en klass för att definiera småprat. Skriv exempel på brädet.
• Diskutera vikten av småpratfärdigheter med klassen.
• Dela eleverna i grupper om 3 - 5.
• Ge eleverna småbetsarket.
• Studenter börjar med att granska nyckelfunktioner och grammatik genom att matcha syfte, uttryck och form. Granska som en klass. Diskutera eventuella frågor som används.
• Be eleverna diskutera om ämnena i det andra avsnittet är lämpliga för småprat. Studenter kan också bestämma att vissa ämnen är lämpliga i vissa situationer men inte i andra. 
• När eleverna har diskuterat olika situationer, begär svar på olika ämnen från klassen som helhet. Se till att be om exempel på kommentarer om lämpliga ämnen, såväl som förklaringar till de ämnen som eleverna anser inte vara lämpliga. Låt eleverna diskutera sina åsikter för att utveckla samtalskunskaper.
• Låt eleverna komma tillbaka till sina grupper och spela small talk-spelet i det tredje avsnittet. Cirkulera runt i rummet och hjälpa eleverna när de stöter på svårigheter.
• Anteckna ämnen som eleverna har svårt. Som en klass, brainstorm om lämpliga kommentarer.

Förstå formulär som används i småprat

Matcha samtalets syfte till uttrycket i den andra kolumnen. Identifiera lämplig grammatikstruktur i den tredje kolumnen.

Ändamål	Uttryck	Strukturera
Fråga om upplevelse Ge råd Ge ett förslag uttrycka en åsikt Föreställ dig en situation Ge instruktioner Erbjuda något Bekräfta information Be om mer information Hålla med eller inte	Öppna paketet. Fyll i formuläret. Var kan jag ta reda på mer? Jag är rädd att jag inte ser det så. Har du någonsin besökt Rom? Låt oss ta en promenad. För mig verkar det vara slöseri med tid. Du bor i San Francisco, eller hur? Vill du ha något att dricka? Om du var chefen, vad skulle du göra? Du bör besöka Mt. Huva.	Villkorad form Frågetagg Användning av "några" i frågor snarare än "någon" För mig tror jag Informations fråga Modala verb som "borde", "borde" och "hade bättre" Imperativ form Låt oss, varför inte, hur är det? Present perfekt för upplevelse Jag är rädd att jag inte ser / tänker / känner så.

Hit ditt Small Talk-mål

Vilka ämnen är lämpliga?

Vilka ämnen är lämpliga för småpratdiskussioner? För ämnen som är lämpliga, tänk på en intressant kommentar när läraren ringer till dig. För ämnen som inte är lämpliga, förklara varför du tror att de inte är lämpliga för småprat.

• De senaste filmerna
• Den enda riktiga vägen till evigt liv
• Det lokala basketlaget
• bilar
• En produkt du vill sälja till alla
• Dödsstraffet
• Din hemstad
• Hur mycket du tjänar
• Din sista semester
• Din favoritfilmstjärna
• Rätt politiska parti
• Vädret
• Trädgårdsarbete
• Dina hälsoproblem
• Din familj

Small Talk Game

Kasta ett munstycke för att gå framåt från ett ämne till det nästa. När du kommer till slutet, gå tillbaka till början för att börja igen. Du har 30 sekunder att kommentera det föreslagna ämnet. Om du inte gör det, förlorar du din tur!

• Din bästa vän
• Den sista filmen du såg
• Husdjur
• Rock and Roll
• En tidning
• Att lära sig ett språk
• Spelar tennis
• Ditt nuvarande jobb
• En intressant utflykt i närheten
• Internet
• Marilyn Monroe
• Att hålla sig frisk
• Mänsklig kloning
• Din favoritmat
• Hitta ett jobb i ditt land
• Den sista boken du läste
• Din värsta semester
• Något du aldrig gjort, men vill göra
• Lärare - vad du gillar
• Lärare - vad du inte gillar