Engelsk grammatik sägs vara en av de svåraste att lära sig för modersmål med främmande språk, särskilt på grund av dess otaliga regler och många undantag från dem. Men många lärare i engelska som ett alternativt språk (EAL) har utvecklat metoder för att hjälpa dessa engelska grammatikelever genom att förstå rätt användning och stil.
Om eleverna följer enkla, repetitiva steg för att förstå varje nytt element i grammatiken, konstaterar vissa lingvister, kommer de så småningom att ta upp förståelsen av dessa regler, även om engelska elever måste vara försiktiga med att inte glömma regler och undantag under särskilda omständigheter.
Som ett resultat är ett av de bästa sätten att lära sig korrekt engelska grammatik för utländska elever att läsa flera exempelmeningar i grammatikböcker för att uppleva alla möjliga variationer i varje grammatikregel. Detta säkerställer att trots de vanligt förekommande principerna som är associerade med varje instans kommer nya elever också att uppleva när engelska, som det ofta bryter reglerna.
När man lär sig någon ny färdighet, gäller det gamla ordspråket "praktiken gör perfekt" verkligen, särskilt när det gäller att förstå och tillämpa korrekt engelska grammatikfärdigheter; otillbörlig övning gör emellertid för en felaktig prestanda, så det är viktigt för engelska elever att fullt ut förstå grammatikregler och undantag innan de praktiserar användningen själva.
Varje element i användning och stil måste ses på och bemästra individuellt innan de appliceras i konversation eller skrift för att säkerställa att nya elever förstår kärnbegrepp. Vissa EAL-lärare rekommenderar att du följer dessa tre steg:
Grammatiska övningar som innehåller dialoger, förhörs- och uttalande (eller berättande) meningar om vardagliga ämnen, tematiska texter och berättelser är särskilt effektiva för att bemästra grammatiska strukturer och bör också innehålla lyssförståelse och prata, inte bara läsa och skriva.
EAL-lärare och nya elever borde ha i åtanke att verklig behärskning eller till och med förståelse för engelska grammatik tar år att utvecklas, vilket inte säger att elever inte kommer att kunna använda engelska flytande ganska snabbt, utan att rätt grammatik är utmanande även för engelsktalande.
Ändå kan eleverna inte lita på kommunikation i verkligheten för att kunna använda grammatisk korrekt engelska. Endast förståelse för talade eller språkliga engelska har en tendens att leda till missbruk och felaktig grammatik för engelska som inte är infödda, som ofta utelämnar ord som "de" och att vara verb som "är" när du försöker säga "Såg du film?" och istället för att säga "ser du filmen?"
Rätt muntlig kommunikation på engelska bygger på kunskap om engelska fonetik, grammatik, ordförråd och på praktik och erfarenhet av att kommunicera med engelska som engelska i verkligheten. Jag skulle hävda att först en elev måste behärska åtminstone grundläggande engelska grammatik från böcker med övningar innan han kan kommunicera grammatiskt korrekt i verkligheten med modersmål i engelska.