Tongue Twisters för ESL-elever

Tungvister är korta, minnesvärda linjer som är svåra att uttala, särskilt snabbt, på grund av alliterering eller en liten variation av konsonantljud, och är särskilt användbara vid uttal när man fokuserar på relaterade fonemer eller ljud.

Med andra ord finns det flera "s" -ljud som "sh," "z" och "tch", och en tungvridare fokuserar på de mindre förändringarna i munnen som krävs för att flytta mellan dessa ljud. Genom att ändra fram och tillbaka ett antal gånger till de olika ljuden kan eleverna förbättra sina kunskaper om de specifika fysiska rörelser som krävs för den specifika fonemsatsen.

Att lära sig en tunga twister använder musikalisk intelligens, som är en av elevernas flera intelligenser. Ett annat exempel på denna typ av inlärning inkluderar grammatiska sånger. Dessa typer av övningar bygger upp muskelminne relaterat till tal, vilket gör det lättare att återkalla senare.

Kul men inte nödvändigt noggrann

Tunga twisters är mycket roligt, men de gör ofta inte så vettigt, så det är viktigt att varna eleverna innan de introducerar dem för tunga twisters att de inte är tänkta att vara lärande guider för att använda korrekt grammatik. Snarare bör de användas för att utöva uttalsmuskler.

Till exempel, i den gamla barnkammaren rim tunga twister kallas "Peter Piper", kan innehållet i berättelsen vara vettigt i form av berättelse, men frasen "Peter Piper plockade en peck av inlagd paprika," fungerar inte faktiskt eftersom du kan inte plocka redan inlagda paprika. På samma sätt, i "Woodchuck", frågar talaren "hur mycket trä kan en woodchuck chuck om en woodchuck kunde chuck wood," vilket skulle vara vettigt om bara woodchucks inte chuckar trä med sina tänder.

Av den anledningen, när man introducerar en ESL-student till engelskspråkiga tungor, är det dubbelt viktigt att gå igenom vad limericks betyder i sammanhanget av stycket såväl som i sammanhanget med orden på egen hand, med särskild uppmärksamhet på vanliga formspråk som är inte vettigt när du direkt översätts till ett främmande språk.

Övning ger färdighet

En mycket stor del av att förstå hur man talar ett främmande språk ordentligt kommer att förstå hur muskeln i munnen är tänkt att röra sig för att framkalla vissa ljud och uttal - det är därför som tungtvingar är så praktiska att lära ESL-studenter att tala engelska korrekt och snabbt.

Eftersom tungvridningar består av så många små variationer på samma ljud, som alla används gemensamt på amerikansk engelska, kan ESL-eleven få ett tydligt grepp om hur "penna" låter annorlunda från "pin" eller "pan". trots att de delar en majoritet av samma brev och konsonantljud.

I dikten "Sally Sells Sea Shells by the Sea Shore", till exempel, kan talaren gå igenom alla varianter av "s" -ljudet på engelska och lära sig skillnaden mellan "sh" och "s" såväl som " z "och" tch. " På samma sätt går "Betty Botter" och "A Flea and a Fly" högtalaren genom alla "b" och "f" ljud.