Vad lärarkandidater kan förvänta sig i en lärarintervju

En lärarintervju kan vara extremt stressande för blivande lärare som vill landa ett nytt jobb. Att intervjua för varje lärarjobb är inte en exakt vetenskap. Många skoldistrikt och skoladministratörer använder en annan metod för att genomföra en lärarintervju. Metoder för att intervjua potentiella kandidater varierar mycket från distrikt till distrikt och till och med skola till skola. Av denna anledning måste potentiella undervisningskandidater vara beredda på allt när de får en intervju för en lärarplats. 

Att vara beredd och avslappnad är avgörande under en intervju. Kandidaterna ska alltid vara sig själva, självsäkra, uppriktiga och engagerande. Kandidaterna bör också komma in beväpnade med så mycket information som de kan hitta om skolan. De borde kunna använda den informationen för att förklara hur de kommer att ingripa med skolans filosofi och hur de kan hjälpa till att förbättra skolan. Slutligen bör kandidaterna ha sina egna uppsättningar av frågor att ställa vid någon tidpunkt eftersom en intervju ger en möjlighet att se om den skolan också passar dem. Intervjuer ska alltid vara dubbelsidiga.

Intervjupanelen

Det finns många olika format genom vilka en intervju kan genomföras inklusive:

• Enkel panel - Denna intervju kommer att genomföras av en enda person i en en-till-en-inställning. Det mesta av tiden kommer den här personen att vara bygghuvudet som du direkt skulle arbeta för, men kan vara en övervakande, atletisk chef eller läroplanchef, beroende på vilken typ av position du intervjuar för.
• Liten panel - Denna intervju genomförs med två eller tre individer som kan innehålla rektor, atletisk chef, en lärare och / eller superintendent.
• Kommittépanel - Denna intervju genomförs av fyra eller fler individer bildade av en variation av rektor, atletisk chef, läroplanledare, rådgivare, lärare, föräldrar och studenter.
• Board of Education Panel - Denna intervju genomförs av distriktets styrelse för utbildningsmedlemmar.

Var och en av dessa intervjupaneltyper kan leda till ett annat panelformat. Till exempel, efter att ha intervjuats av en enda panel, kan du kallas tillbaka för en efterföljande intervju med en kommittépanel.

Intervjufrågorna

Ingen del av intervjuprocessen har potential att vara mer mångsidig än uppsättningen frågor som kan kastas mot dig. Det finns grundläggande frågor som de flesta intervjuare kan ställa, men det finns så många potentiella frågor som kan ställas att det är troligt att inga två intervjuer kommer att genomföras på samma sätt. En annan faktor som spelar in i ekvationen är att vissa intervjuare väljer att göra sin intervju från ett manus. Andra kan ha en inledande fråga och sedan vilja vara mer informella med sina ifrågasättande att låta flödet av intervjun leda från en fråga till en annan. Sammanfattningen är att du förmodligen kommer att ställas en fråga under en intervju där du inte hade tänkt på.

Intervjuets humör

Stämningen i intervjun dikteras ofta av den som genomför intervjun. Vissa intervjuare är hårda med sin fråga vilket gör det svårare för kandidaten att visa mycket personlighet. Detta görs ibland avsiktligt av intervjuaren för att se hur kandidaten svarar. Andra intervjuare gillar att lägga en kandidat lugn genom att spricka ett skämt eller öppna med en lätthjärtad fråga som är avsedd att hjälpa dig att slappna av. I båda fallen är det upp till dig att anpassa dig till endera stilen och för att representera vem du är och vad du kan ta med till just den skolan.

Efter intervjun

När du har slutfört intervjun finns det fortfarande lite mer arbete att göra. Skicka ett kort e-postmeddelande eller en anteckning genom att bara meddela dem att du uppskattade möjligheten och gillade att träffa dem. Även om du inte vill trakassera intervjuaren, visar det bara hur mycket du är intresserad. Från den punkten allt du kan göra är att vänta tålmodigt. Kom ihåg att de troligen har andra kandidater och att de fortfarande kan intervjua under en tid.

Vissa skolor ger dig ett samtal för att informera dig om att de har beslutat att gå med någon annan. Detta kan komma i form av ett telefonsamtal, ett brev eller ett e-postmeddelande. Andra skolor kommer inte att ge dig denna artighet. Om du efter tre veckor inte har hört någonting, kan du ringa och fråga om tjänsten har fyllts.