Att döda en håna fågel Teman, symboler och litterära enheter

Att döda en håna fågel verkar som en mycket enkel, välskriven moralberättelse vid första anblicken. Men om du tittar närmare hittar du en mycket mer komplex historia. Din första ledtråd är hur handförfattaren Harper Lee använder sin synvinkel: berättaren, Jenna Louise Finch, är en vuxen som berättar om sina äventyr som barn. Det mogna, vuxna perspektivet begravs under det rambunctious, naiva perspektivet av hennes yngre jag så skickligt att de flesta läsare glömmer att berättaren är inte ett barn. Denna teknik gör det möjligt för Lee att utforska begreppen rasism, rättvisa och oskuld samtidigt som hon på mästerligt sätt hanterar hennes huvudtema: hur vår syn på världen förändras när vi blir äldre.

Mognande

Historien om Att döda en håna fågel äger rum under flera år, börjar när Scout är 6 år gammal och slutar när hon är nära 9 år gammal, och hennes bror Jem är 9 (men mycket nära att vara 10) i början och är 13 eller 14 år historiens slut. Lee använder barnens unga ålder för att reta ut många av komplexiteten i sina teman; Scout och Jem är ofta förvirrade över motivationer och resonemang för de vuxna runt omkring dem, särskilt i de tidigare delarna av romanen.

Ursprungligen gör Scout, Jem och deras vän Dill många felaktiga antaganden om världen omkring dem. De antar att Boo Radley är ett slags monster och tillskriver honom övernaturliga krafter. De antar att moster Alexandra inte gillar dem eller sin far. De antar att Mrs. Dubose är en medelgammal kvinna som hatar barn. Och Scout antar i synnerhet att världen är en rättvis och hederlig plats.

Under historien växer barnen upp och lär sig mer om världen, och många av dessa ursprungliga antaganden visar sig vara felaktiga. Lee utforskar hur uppväxt och mognad till vuxna gör världen tydligare medan den också är mindre magisk och svårare. Scouts raseri mot fru Dubose eller hennes lärare i skolan är enkel och lätt att förstå, liksom hennes skräck av Boo Radley. Att förstå komplexiteten under beteendet som hon ser gör det svårare att hata Mrs. Dubose eller vara rädd för Boo, som i sin tur binder till de mer uppenbara teman rasism, intolerans och oskyldighet i berättelsen. Slutresultatet är att Lee förbinder rasism med barnslig rädsla som vuxna inte borde uppleva.

Fördomar

Det är det lite tvivel om Att döda en håna fågel handlar om rasism och dess korrosiva effekter på vårt samhälle. Lee utforskar detta tema med en initial subtilitet; Tom Robinson och de brott han anklagas för nämns inte uttryckligen förrän kapitel 9 i boken, och Scouts förståelse att hennes far, Atticus, är under press för att lämna fallet och att hans rykte lider på grund av att det utvecklas långsamt.

Lee är dock inte enbart upptagen med rasfördomar. Snarare undersöker hon effekterna av fördomar av alla typer - rasism, klassism och sexism. Scout och Jem förstår långsamt att alla dessa attityder är oerhört skadliga för samhället som helhet. Toms liv förstörs helt enkelt för att han är en svart man. Bob och Mayella Ewell betraktas emellertid också av staden för deras fattigdom, vilket antas bero på deras låga klassstatus och inte av någon form av ekonomisk orsak, och Lee gör det klart att de förföljer Tom delvis för att dämpa sina egna känslor av raseri på det sätt de behandlas, att rasism är otydligt kopplad till ekonomi, politik och självbild.

Sexism utforskas i romanen genom Scout och hennes ständiga kamp för att engagera sig i beteenden som hon tycker är intressant och spännande istället för beteenden som människor som moster Alexandra tycker är mer lämpliga för en tjej. En del av Scouts utveckling som person är hennes resa från enkel förvirring vid dessa tryck till en förståelse att samhället som helhet förväntar sig vissa saker från henne enbart på grund av hennes kön.

Rättvisa och moral

Att döda en håna fågel är en överraskande deftanalys av skillnaderna mellan rättvisa och moral. I de tidigare delarna av romanen tror Scout att moral och rättvisa är samma sak - om du gör fel straffas du; om du är oskyldig kommer du att ha det bra. Tom Robinsons rättegång och hennes iakttagelse av hennes fars erfarenheter lär henne att det ofta är en stor skillnad mellan vad som är rätt och vad som är lagligt. Tom Robinson är oskyldig för det brott han anklagas för, men förlorar sitt liv. Samtidigt segrar Bob Ewell i rättssystemet men finner heller ingen rättvisa och reduceras till berusande förföljer barn för att kompensera för att bli förnedrad trots hans seger.

symboler

mockingbirds. Bokens titel hänvisar till ett ögonblick i berättelsen där Scout påminner Atticus varnar henne och Jem om att döda hånfåglar är synd, och fröken Maudie bekräftar detta och förklarar att hånfåglar inte gör något annat än att sjunga - de gör ingen skada. Mockingbird representerar oskuld - en oskyldig Scout och Jem förlorar långsamt under historien.

Tim Johnson. Den stackars hunden som Atticus skjuter när den blir rabiat har ett namn som målmedvetet liknar Tom Robinson. Händelsen är traumatisk för Scout och lär henne att oskuld inte är någon garanti för lycka eller rättvisa.

Boo Radley. Arthur Radley är inte så karaktär som en vandringssymbol för Scout och Jems växande mognad. Barns uppfattning om Boo Radley är en ständig markör för deras växande mognad.

Litterära enheter

Skiktad berättelse. Det kan vara lätt att glömma att historien faktiskt berättas av en vuxen, vuxna Jenna Louise och inte den 6-åriga Scout. Detta tillåter Lee att presentera världen i en liten flickas starka svartvita moral medan han bevarar detaljerna vars betydelse skulle undkomma ett barn.

Uppenbarelse. Eftersom Lee begränsar synvinkeln till Scout och vad hon direkt observerar, avslöjas många detaljer i berättelsen bara långt efter att de inträffade. Detta skapar en luft av mysterium för läsaren som efterliknar den barnsliga känslan av att inte helt förstå vad alla vuxna har upp till.