Under senare år har fler och fler barn diagnostiserats med autism eller autistiska spektrumsjukdomar, inklusive högfunktionell autism eller Aspergers syndrom. Studenter som är icke-verbala behöver i allmänhet inställningar för specialundervisning, men när det gäller att utbilda de studenter som är högfungerade men som fortfarande är på det autistiska spektrumet kan det ofta vara svårare att hitta lämplig inlärningsmiljö på grund av deras specifika behov både i och ut ur klassrummet.
Studenter med Aspergers eller hög fungerande autism kan verka begåvade inom vissa områden, och många av dessa barn är ganska ljusa. De har per definition intelligens över genomsnittet, och de kan också visa talanger som ett väl utvecklat ordförråd eller förmågan att göra matte. Aspergers barn har ofta ett område av stort intresse, som kan vara i ett begränsat område, t.ex. tunnelbana eller vissa djur. Men de kan behöva en hel del struktur och rutin, och de kan reagera negativt på förändringar i scheman. De tenderar att ha problem med att göra övergångar, och de kan behöva avancerad varning när deras scheman kommer att förändras, eftersom förändring kan vara en trigger som negativt påverkar deras förmågor att hantera en situation. De kan också ha sensoriska problem som gör dem känsliga för höga ljud eller för dofter eller texturer. Slutligen har många studenter med Aspergers svårigheter att kommunicera om deras behov och behov. Även om deras ordförråd kan vara sofistikerade kan de kämpa med språkets praktiska aspekter.
Medan Aspergers elever ofta är ljusa, kan de behöva logi eller förändringar i deras läroplan eller klassrum, inklusive förändringar som återspeglas i deras individuella utbildningsplan eller IEP. Medan offentliga skolor är skyldiga att bevilja elever med inlärningsproblem eller andra funktionshindrade boende, krävs inte privata och parochiala skolor som inte får offentligt stöd för att ge eleverna dessa boende. Men med korrekt dokumentation, inklusive en professionell utvärdering, kan privata skolor ofta ge studenter vissa boende som kan hjälpa dessa elever att hantera läroplanen.
Aspergers elever kan behöva boende som tal- och språkterapi för att förbättra deras förmåga att kommunicera och för att hjälpa dem att förstå när de ska använda pragmatiska uttryck som "hur mår du?" De kan också behöva arbetsterapi för autism, vilket hjälper dem att känna till den information som kommer in genom sina sinnen och integrera den. Yrkes- och tal- och språkterapeuter kan också hjälpa elever med Aspergers lek bättre med andra barn och förstå hur man navigerar i klassrummet. Dessutom kan studenter med Aspergers dra nytta av rådgivning för att hjälpa dem att bearbeta sina känslor.
Aspergers elever kan trivas i en rad skolor, och för att bestämma den bästa skolan kan du behöva hjälp av en utbildningskonsult som har erfarenhet av att arbeta med elever med särskilda behov, inklusive Aspergers. Vissa elever kan klara sig i en vanlig privat eller offentlig skolan, med ytterligare tjänster som rådgivning eller yrkes- eller tal- och språkterapi som tillhandahålls i skolan eller utanför skolan. Andra studenter kan dra nytta av placering i en specialutbildningsskola.
Det finns skolor som är utformade för att tillgodose behoven hos elever med autistiskt spektrumstörning; vissa specialutbildningsskolor är för barn med lägre funktionssätt, medan andra är för barn med högre funktion. Att placera ett högre fungerande barn hos Asperger kräver att föräldrar besöker skolan för att se till att skolan kan erbjuda rätt akademiskt program. Ofta är specialutbildningsskolor så små att de kan erbjuda individuell instruktion för att tillgodose behoven hos ett barn med Aspergers.
Med andra ord kan dessa typer av skolor erbjuda en elev en högre klass i ett område där han eller hon utmärker sig, till exempel matte, medan de fortfarande tillhandahåller andra tjänster som barnet behöver, såsom tal- och språkterapi, arbetsterapi, rådgivning och social utbildning för att hjälpa eleverna att förbättra deras förmåga att interagera med andra barn och lärare. Med dessa typer av tjänster kan elever med Aspergers och andra former av autistiska spektrumstörningar ofta vara mycket framgångsrika i skolan.