Tips och tricks för att få dina elever uppmärksamhet

En av de största utmaningarna som lärarna står inför är att få och bibehålla uppmärksamheten hos sina elever. Effektiv undervisning kräver denna färdighet men det tar tid och övning att lära sig. Oavsett om du bara börjar eller har undervisat i årtionden, kan uppmärksamhetstekniker vara till hjälp i ditt klassrum. Här är 20 uppmärksamhetssignaler som får dina elever att lyssna.

20 Samtal och svar

Prova dessa 20 roliga samtal och svar med dina elever.

Den delen av lärare är med fet stil och delen av studenter är kursiverad.

1. Ett två. Ögon på dig.
2. Ögon. Öppen. öron. Lyssnande.
3. Punktering! Shhhh (ljudet från ett däck som tappar luft).
4. Hör, hör! Alla ögon på criaren!
5. Ge mig fem. (Studenter räcker upp händerna).
6. Tomat (tuh-may-toe), tomat (tuh-mah-toe). Potatis (puh-tay-toe), potatis (puh-tah-toe).
7. Jordnötssmör. (Studenter säger sin favorit typ av gelé eller sylt.
8. Redo att rocka? Redo att rulla!
9. Lyssnar du? Ja det är vi.
10. Marco. Polo. Nu går vi. Långsam mo (elever rör sig i slow motion, kanske mot mattan)!
11. En fisk, två fiskar. Röd fisk, blå fisk.
12. Bryt ner det. (Studenter dansar runt).
13. Hokus pokus. Dags att fokusera.
14. Makaroner och ost! Alla fryser (studenter fryser)!
15. Salami (Stoppa och titta på mig direkt)! (Studenter fryser och tittar).
16. Redo? Det kan du ge dig på!
17. Händerna på toppen. Det betyder stopp (elever lägger händerna på huvudet)!
18. Chicka chicka. Boom boom.
19. Om du kan höra min röst, klappa en gång / två gånger / etc. (Studenter klappar).
20. Gitarrsolo. (Studenter mime spela gitarr).

Tips för att få uppmärksamhet

Öva alltid uppmärksamhetssignaler. Förklara tydligt hur eleverna ska svara på var och en och tillåta många möjligheter att prova dem och sedan ta reda på vilka de gillar mest och hålla fast vid dem. Du bör också öva icke-verbala strategier med dina elever så att de lär sig att uppmärksamma också på visuella signaler.

Låt dina elever ha kul med det. Säg dessa ledtrådar på dumma sätt och låt dina elever göra detsamma. Vet att de blir galna när de spelar luftgitarr eller ropar: "Alla fryser!" Målet med dessa signaler är att få deras uppmärksamhet men de tenderar också att ha den ökade effekten av att öka energin. Låt eleverna släppa loss ett ögonblick när du uppmanar dem till uppmärksamhet så länge de fortfarande gör det de blir ombedda.

För att behålla dina elever fokus när du har det, prova några av följande strategier:

• Designa praktiska lektioner.
• Få dina studenter upp och flytta.
• Varierande deltagande strukturer och landskap.
• Använd bilder ofta.
• Begränsa den tid du spenderar.
• Ge möjligheter till kooperativt lärande.
• Låt dina elever regelbundet dela vad de tycker.
• Spela musik, relevanta videor och andra hörseltillskott när det är möjligt.

Att förvänta elever att sitta tyst och lyssna på dig i flera timmar av varje dag är inte rättvist. Om du upptäcker att de desperat behöver fokusera innan du försöker engagera dem i en lektion eller aktivitet, kan du prova en hjärnskada för att låta dem vrida ut det. Ofta är det mer produktivt att låta eleverna en viss tid att vara vilda än att försöka förhindra dem från att känna tråkiga eller rastlösa.