Använda effektiva instruktionsstrategier

Instruktionsstrategier inkluderar alla tillvägagångssätt som en lärare kan ta för att engagera eleverna aktivt i inlärningsprocessen. Dessa strategier driver en lärares instruktion när de arbetar för att uppfylla specifika lärandemål och se till att deras elever är utrustade med de verktyg de behöver för att lyckas. Effektiva instruktionsstrategier uppfyller alla inlärningsstilar och utvecklingsbehov hos alla elever. Lärare måste vara utrustade med ett väl avrundat arsenal av effektiva instruktionsstrategier för att maximera deras effektivitet och för att öka elevernas inlärningsmöjligheter.

Lärare tjänar bäst när de använder olika instruktionsstrategier i motsats till en eller två. Variation säkerställer att studenter aldrig blir uttråkade. Det säkerställer också att studenter sannolikt kommer att utsättas för strategier som anpassar sig till deras föredragna individualiserade inlärningsstil. Studenter kommer att njuta av att bli undervisade med en mängd olika instruktionsstrategier och kommer troligen att förbli engagerade längre. I slutändan bör en lärare anpassa instruktionsstrategierna de använder till de elever de tjänar och innehållet de undervisar. Inte varje instruktionsstrategi kommer att vara den perfekta passformen för varje situation, så lärare måste bli skickliga på att utvärdera vilken strategi som passar bäst.

Effektiva instruktionsstrategier

Populära instruktionsstrategier inkluderar cloze-läsning, kooperativt lärande, praktiska inlärningsaktiviteter, ställningar, gruppinstruktioner, självbedömning, tematisk instruktion och ordvägg.

Nya instruktionsstrategier utvecklas och implementeras i klassrum nästan dagligen. Instruktionsstrategier kan också anpassas helt, vilket innebär att de kan justeras och konfigureras för att passa alla situationer. Två lärare kan använda samma instruktionsstrategi helt annorlunda baserat på sina egna individuella preferenser och behov. Lärare bör sätta sin egen kreativa snurr på dessa instruktionsstrategier för att göra dem till sina egna.

5 sätt att öka studentens lärande

1. Instruktionsstrategier ger en leveransmekanism för att presentera stort innehåll. Instruktionsstrategier är hur och innehåll är vad. I många fall är hur du presenterar innehållet viktigare än vad du presenterar. Studenter låser sig på innehåll som är förpackat på ett intressant och engagerande sätt. Bristen på ett bra leveranssystem kommer inte att göra anslutningar med även det mest intressanta innehållet.
2. Instruktionsstrategier ger lärarna flexibilitet som krävs för att tillgodose individuella inlärningsbehov. Det stora antalet instruktionsstrategier som en lärares förfogande ger flexibilitet att differentiera undervisningen. Det som fungerar bra för en grupp elever kanske inte nödvändigtvis fungerar bra med en annan. Lärarna måste anpassa sig till varje grupp och använda flera instruktionsstrategier för att maximera deras effektivitet.
3. Instruktionsstrategier kan göra undervisning och lärande roligt. Majoriteten av eleverna lär sig bäst genom aktiva och engagerande inlärningsmöjligheter. Många instruktionsstrategier omfattar detta och har komponenter som säkerställer att lärande är roligt och engagerande. Lärarna måste göra allt för att presentera instruktionsstrategier som håller eleverna engagerade, på tårna och vill ha mer.
4. Instruktionsstrategier, när de används korrekt, hindrar eleverna från att bli uttråkade med hur de lär sig. När en lärare använder samma strategi om och om igen blir det tråkigt för eleverna. Detta är ett utmärkt sätt att få eleverna att tappa fokus och tappa intresset för lärande. När en lärare varierar aktiviteter, ändrar dem upp och använder ett brett utbud av instruktionsstrategier förblir eleverna engagerade. Detta hjälper dem i slutändan att lära sig mer.
5. Instruktionsstrategier förbättrar undervisningen och ökar lärandet. När lärare kontinuerligt utforskar och finjusterar sitt leveranssystem, händer en vacker sak. Med tiden blir de mer effektiva att inte bara hitta bra instruktionsstrategier utan också genom att implementera dem i sin klass. På samma sätt när studenter utsätts för en mängd olika instruktionsstrategier utvidgar det omfattningen av hur de lär sig - vilket väsentligen ger dem flera sätt att bearbeta och lära sig ny information.