Varför hemundervisning är på väg upp

Hemundervisning är ett pedagogiskt val omgiven av många myter och missuppfattningar. Trots att denna metod fortsätter att ge höga nationella testresultat och väl avrundade, mångsidiga utbildade barn, ser många fortfarande inte dygnet med valet. De har ofta förutfattade uppfattningar om vad som händer i hemundervisningen.

Hemundervisningens historia och bakgrund

Hemundervisning definieras som undervisning i ett utbildningsprogram utanför etablerade skolor. Hemundervisning går tillbaka till 1960-talet med en motkulturrörelse som snart fizzled ut. Rörelsen återupptogs på 1970-talet efter att Högsta domstolen fastställde beslutet att att ta bort skolbön inte var konstitutionellt. Detta beslut väckte den kristna rörelsen till hemundervisning även om det vid den tiden var olagligt i 45 stater.

Lagarna ändrades långsamt, och 1993 erkändes hemundervisning som en förälders rätt i alla 50 stater. (Neal, 2006) När människor fortsätter att se fördelarna fortsätter antalet att växa. År 2007 rapporterade U.S. Department of Education att antalet studenter i hemundervisning hade stigit från 850 000 1999 till 1,1 miljoner 2003. (Fagan, 2007)

Skäl Människor Hemskola

Som hemundervisning mamma till två frågar jag ofta varför jag hemundervisning. Jag tror att Mariette Ulrich (2008) bäst sammanfattade orsakerna till att folk hemskola när hon sa:

Jag föredrar att göra dessa [utbildnings] val själv. Inte för att jag tror att jag vet "bättre" än alla dessa yrkesutbildare, men jag tror att jag känner mina egna barn bäst och därmed vilka program och metoder som skulle gynna dem. Hemundervisning handlar inte om att avvisa andra människor och saker; det handlar om att göra personliga och positiva val för din egen familj. (1)

Medan statistik inte visar att våldet ökar, är det svårt att ignorera berättelser i nyheterna om våldsamma skolhändelser regelbundet. På grund av dessa uppfattningar om våld i skolan är det inte svårt att förstå varför vissa föräldrar vill utbilda sina barn hemma.

Men detta ses ibland som ett försök att skydda sina barn. Hemundervisare förstår att skydd för sina barn inte skulle göra något gott. De kommer fortfarande att utsättas för våldet i världen genom andra medier. Ändå hjälper hemundervisning att skydda dem genom att hålla dem borta från den nuvarande trenden med våld i skolan.

Medan skolvåld nu är en ledande faktor i många förälders beslut finns det många olika skäl för att välja hemskola. Statistiken anger att:

• 31,2 procent av föräldrarna i hemskola säger att ”oro för miljön i andra skolor” var deras främsta anledning till hemundervisning
• 16,5 procent uppgav "missnöje med den akademiska undervisningen i andra skolor"
• 29,8 procent sade "att ge religiös eller moralisk instruktion"
• 6,5 procent var "eftersom barnet har ett fysiskt eller psykiskt hälsoproblem"
• 7,2 procent sade "eftersom barnet har andra speciella behov"
• 8,8 procent gav "andra skäl" (Fagan, 2007).

För min familj var det en kombination av de tre första orsakerna - akademisk missnöje var topp med specifika incidenter som ledde till att vi beslutade att hemskola.

Hur hemundervisade studenter presterar akademiskt

Människor kan ha sina egna förutfattade idéer om vem som exakt hemundervisning. Hemundervisare bestod ursprungligen av "vita, medelklassen och / eller religiösa fundamentalistiska familjer", men är inte längre begränsade till denna grupp. (Greene & Greene, 2007)

Faktum är att antalet afroamerikanska hemundervisare har ökat stadigt under de senaste åren. ("Svart", 2006,) Du kan förstå varför du tittar på nationell statistik. En signifikant upptäckt i studien "Styrkor för sina egna: hemskolare över hela Amerika" konstaterade att det inte fanns någon skillnad i poäng för hemundervisning baserat på elevens ras, och att poäng för både minoritets- och vita elever i betyg k-12 i genomsnitt i 87: e percentilen. (Klicka, 2006)

Denna statistik står i skarp kontrast till de offentliga skolsystemen där vita elever i åttonde klass får i 57: e percentilen i genomsnitt, medan svarta och latinamerikanska elever gör poäng i den 28: e percentilen i enbart läsning. (Klicka, 2006)

Statistik talar inte gynnsamt bara om minoriteter utan alla studenter som hemundervisar, oavsett deras demografi. Studien "Strengths of their Own: Home Schoolers Across America" ​​avslutades 1997, inkluderade 5 402 studenter som hemundervisningen.

Studien bekräftade att hemundervisare i genomsnitt presterade högre än deras allmänna skolaekvivalenter "med 30 till 37 procentenheter i alla ämnen." (Klicka, 2006)