Biografi om Philip Minnesardo

Philip G. Zimbabardo, född 23 mars 1933, är en inflytelserik socialpsykolog. Han är bäst känd för den inflytelserika men ändå kontroversiella studien känd som "Stanford Prison Experiment", en studie där forskningsdeltagare var "fångar" och "vakter" i ett håligt fängelse. Förutom Stanford Prison Experiment har DRMardo arbetat med ett brett spektrum av forskningsämnen och har skrivit över 50 böcker och publicerat över 300 artiklar. För närvarande är han professor emeritus vid Stanford University och ordförande för Heroic Imagination Project, en organisation som syftar till att öka heroiskt beteende bland vardagliga människor.

Tidigt liv och utbildning

Minnesardo föddes 1933 och växte upp i South Bronx i New York City. Zimbabardo skriver att bo i ett fattigt område som barn påverkade hans intresse för psykologi: ”Mitt intresse för att förstå dynamiken i mänsklig aggression och våld kommer från tidiga personliga upplevelser” av att bo i ett grovt, våldsamt område. DRMardo krediterar sina lärare med att hjälpa till att uppmuntra sitt intresse för skolan och motivera honom att bli framgångsrik. Efter examen från gymnasiet gick han på Brooklyn College, där han tog examen 1954 med en trippelexamen i psykologi, antropologi och sociologi. Han studerade psykologi i forskarskolan på Yale, där han fick sin doktorsexamen 1955 och doktorsexamen 1959. Efter examen undervisade Zimbabardo vid Yale, New York University och Columbia, innan han flyttade till Stanford 1968.

Stanford Prison Study

1971 genomförde Zimbabardo sin mest berömda och kontroversiella studie - Stanford Prison Experiment. I denna studie deltog män i högskolan i ett håligt fängelse. Några av männen valdes slumpmässigt till fångar och gick till och med genom håliga "arresteringar" i sina hem av lokal polis innan de fördes till det håliga fängelset på Stanford campus. De andra deltagarna valdes till fängelsevakter. Zimbabardo tilldelade sig rollen som fängelsens överordnade.

Även om studien ursprungligen var planerad att pågå i två veckor, avslutades den tidigt - efter bara sex dagar - eftersom händelserna i fängelset tog en oväntad vändning. Vakterna började agera på grymma, misshandlande sätt mot fångar och tvingade dem att engagera sig i förnedrande och förnedrande beteenden. Fångar i studien började visa tecken på depression, och vissa upplever till och med nervösa nedbrytningar. På undersökningens femte dag besökte den tid där Zimbabvos flickvän, psykolog Christina Maslach, det håliga fängelset och blev chockad över vad hon såg. Maslach (som nu är Zimbardos hustru) sa till honom: "Du vet vad, det är hemskt vad du gör med dessa pojkar." Efter att ha sett händelserna i fängelset ur ett yttre perspektiv, stoppade Zimbabardo studien.

Prison Experimentets inverkan

Varför uppförde folk sig som de gjorde i fängelseexperimentet? Vad var det med experimentet som fick fångarna att bete sig så annorlunda än hur de gjorde i vardagen?

Enligt Zimbabardo talar Stanford Prison Experiment till det kraftfulla sättet att sociala sammanhang kan forma våra handlingar och få oss att agera på sätt som skulle ha varit otänkbart för oss även några korta dagar innan. Till och med DRMardo fann att hans beteende förändrades när han tog rollen som fängelseövervakare. När han identifierat sig med sin roll fann han att han hade svårt att känna igen de missbruk som inträffade i sitt eget fängelse: ”Jag tappade min känsla av medkänsla,” förklarar han i en intervju med Pacific Standard.

Zimbabardo förklarar att fängelseexperimentet erbjuder en överraskande och oroande upptäckt om mänsklig natur. Eftersom vårt beteende delvis bestäms av de system och situationer vi befinner oss i, kan vi bete oss på oväntade och oroande sätt i extrema situationer. Han förklarar att även om människor gillar att betrakta sitt beteende som relativt stabilt och förutsägbart, agerar vi ibland på sätt som överrasker även oss själva. Skriva om fängelsexperimentet i The New Yorker, Maria Konnikova erbjuder en annan möjlig förklaring till resultaten: hon föreslår att fängelsets miljö var en kraftfull situation och att människor ofta ändrar sitt beteende för att matcha vad de tror förväntas av dem i situationer som detta. Med andra ord, fängelseexperimentet visar att vårt beteende kan förändras drastiskt beroende på miljön vi befinner oss i.

Kritik av fängelsexperimentet

Även om Stanford Prison Experiment har haft ett betydande inflytande (det var till och med inspiration för en film), har vissa ifrågasatt giltigheten av experimentet. I stället för att helt enkelt vara en utomhusobservatör av studien tjänstgjorde Zimbabardo som fängelsesövervakare och fick en av hans studenter fungera som fängelsevakten. Zimbabardo själv har medgett att han beklagar att han var fängelseövervakaren och borde ha varit mer objektiv.

I en artikel för Medium 2018 hävdar författaren Ben Blum att studien lider av flera viktiga brister. Först rapporterar han att flera av fångarna hävdade att de inte kunde lämna studien (Zimbabardo förnekar denna anklagelse). För det andra föreslår han att Zimbabdos student David Jaffe (fängelsevakten) kan ha påverkat vakternas beteende genom att uppmuntra dem att behandla fångar hårdare.

Det har påpekats att Stanford Prison Experiment visar hur viktigt det är att granska etik för varje forskningsprojekt innan studien fortsätter, och för att forskare ska tänka noga över de studiemetoder som de använder. Men trots kontroverserna väcker Stanford Prison Experiment en fascinerande fråga: hur mycket påverkar det sociala sammanhanget vårt beteende?

Övrigt arbete av DRMardo

Efter att ha genomfört Stanford Prison Experiment fortsatte DRM med forskning om flera andra ämnen, till exempel hur vi tänker på tid och hur människor kan övervinna blyghet. Minnesardo har också arbetat för att dela sin forskning med publik utanför akademin. 2007 skrev han Lucifereffekten: förstå hur bra människor blir onda, baserat på vad han lärde sig om mänsklig natur genom sin forskning i Stanford Prison Experiment. 2008 skrev han Tidsparadoxen: Tidens nya psykologi som kommer att förändra ditt liv om hans forskning om tidsperspektiv. Han har också varit värd för en serie pedagogiska videor med titeln Upptäck psykologi.

Efter att de humanitära övergreppen i Abu Ghraib kom fram har Zimbabardo också talat om orsakerna till övergrepp i fängelserna. Zimbabardo var ett sakkunnigt vittne för en av vakterna vid Abu Ghraib, och han förklarade att han trodde orsaken till händelserna i fängelset var systemisk. Med andra ord hävdar han att övergrepparna i Abu Ghraib snarare än på grund av uppförandet av ett "få dåliga äpplen" inträffade på grund av systemet som organiserade fängelset. I ett TED-samtal 2008 förklarar han varför han tror att händelserna inträffade i Abu Ghraib: "Om du ger människor makt utan tillsyn, är det ett recept för missbruk." Zimbabardo har också talat om behovet av fängselsreformer för att förhindra framtida övergrepp i fängelserna: till exempel i en intervju 2015 med Newsweek, han förklarade vikten av att ha bättre övervakning av fängelsevakter för att förhindra övergrepp i fängelserna.

Nyligen genomförd forskning: Understanding Heroes

Ett av Zimbabardos senaste projekt involverar forskning på heroismens psykologi. Varför är det så att vissa människor är villiga att riskera sin egen säkerhet för att hjälpa andra, och hur kan vi uppmuntra fler människor att stå emot orättvisa? Även om fängelseexperimentet visar hur situationer på ett kraftfullt sätt kan forma vårt beteende, tyder DRM-forskningen på nuvarande sätt på att utmanande situationer inte alltid får oss att agera på antisociala sätt. Baserat på sin forskning om hjältar skriver Zimbabardo att svåra situationer ibland faktiskt kan få människor att agera som hjältar: ”En viktig insikt från forskning om heroism hittills är att samma situationer som blivit den fientliga fantasin hos vissa människor, vilket gör dem till skurkar , kan också införa heroisk fantasi hos andra människor, vilket får dem att göra heroiska gärningar. ”

För närvarande är Zimbabardo ordförande för Heroic Imagination Project, ett program som arbetar för att studera heroiskt beteende och utbilda människor i strategier för att bete sig heroiskt. Nyligen har han till exempel studerat frekvensen av heroiskt beteende och de faktorer som får människor att agera heroiskt. Det är viktigt att DRMardo har funnit från denna forskning att vardagliga människor kan bete sig på heroiska sätt. Med andra ord, trots resultaten från Stanford Prison Experiment, har hans forskning visat att negativt beteende inte är oundvikligt - istället kan vi också använda utmanande upplevelser som en möjlighet att bete sig på sätt som hjälper andra människor. Zimbabardo skriver: ”Vissa människor hävdar att människor är födda bra eller födda dåliga; Jag tror att det är nonsens. Vi är alla födda med denna enorma förmåga att vara vad som helst. ”

referenser

Bekiempis, Victoria. "Vad Philip Zimbabardo och Stanford Prison Experiment berättar om maktmissbruk." Newsweek, 4 augusti 2015, www.newsweek.com/stanford-prison-experiment-age-justice-reform-359247.
Blum, Ben. "Livets livslängd." Medium: Förtroendeproblem. https://medium.com/s/trustissues/the-lifespan-of-a-lie-d869212b1f62.
Kilkenny, Katie. "'Det är smärtsamt': Dr. Philip DRMardo besöker Stanford Prison Experiment." Pacific Standard, 20 juli 2015, psmag.com/social-justice/philip-zimbardo-revisits-the-stanford- prison -experiment.
Konnikova, Maria. "Den verkliga lektionen i Stanford Prison Experiment." The New Yorker, 12 juni 2015, www.newyorker.com/science/maria-konnikova/the-real-lesson-of-the-stanford- prison -experiment.
"Philip G. Zimbabardo: Stanford Prison Experiment." Stanford Libraries, exhibits.stanford.edu/spe/about/philip-g-zimbardo.
Ratnesar, Romesh. "Menace Within." Stanford Alumni, Juli / augusti 2011, alumni.stanford.edu/get/page/magazine/article/?article_id=40741.
Slavich, George M. "On 50 Years of Giving Psychology Away: En intervju med Philip Zimbabardo." Undervisning i psykologi, vol. 36, nr. 4, 2009, s. 278-284, DOI: 10.1080 / 00986280903175772, www.georgeslavich.com/pubs/Slavich_ToP_2009.pdf.
Toppo, Greg. “Dags att avvisa Stanford Prison Experiment?” Inne i Higher Ed, 2018, 20 juni, https://www.insidehighered.com/news/2018/06/20/new-stanford-prison-experiment-revelations-question-findings.
Minnesardo, Philip G. "Philip G. Netherardo." Social Psychology Network, 8 september 2016, zimbardo.socialpsychology.org/.
Zimbabardo, Philip G. "The Evology Psychology." TED, Februari 2008, www.ted.com/talks/philip_zimbardo_on_the_psychology_of_evil.
Zimbabardo, Philip G. "The Psychology of Time." TED, Februari 2009, www.ted.com/talks/philip_zimbardo_prescribes_a_healthy_take_on_time.
Zimbabardo, Philip G. "Vad gör en hjälte?" Greater Good Science Center, 18 jan 2011, Greatergood.berkeley.edu/article/item/what_makes_a_hero.

Humaniora