Definition, exempel och observationer om att skriva

(1) Writing är ett system med grafiska symboler som kan användas för att förmedla mening. Se observationerna nedan. Se även följande ämnen relaterade till skrivsystemet:

• Alfabet
• Graphemics
• Handstil
• iDEO~~POS=TRUNC
• Språk
• Brev

(2) Att skriva är en komposition av en text. Se observationerna nedan. Se även följande ämnen relaterade till komposition:

• Akademiskt skrivande
• Fördelarna med långsam läsning och långsam skrivning
• Grundläggande skrivande
• Business Writing
• Samarbetsskrivning
• Komposition-Retorik
• utarbetandet
• Online Writing
• Skriva
• Prewriting
• Revision
• Teknisk skrivning
• Författare
• Skrivprocess
• Ditt skrivande: Privat och offentligt

Writers on Writing

• Citat om att skriva
• Vad är hemligheten med bra skrivande?
• Hur är det att skriva? (Förklara skrivupplevelsen genom similes och metaforer)
• Författare om omskrivning
• Writers on Writing
• Writers on Writing: Att övervinna Writers Block

Etymologi och uttal

Från en indoeuropeisk rot, "att klippa, skrapa, skissa en kontur"

Uttal: RI-ting

observationer

Skrivande och språk

Skrivning är inte språk. Språk är ett komplext system som finns i hjärnan som gör att vi kan producera och tolka yttranden. Att skriva handlar om att synas synas. Vår kulturella tradition gör inte denna distinktion tydligt. Vi hör ibland uttalanden som Hebreiska har inga vokaler; detta uttalande är ungefär sant för det hebreiska skriftsystemet, men det är definitivt inte sant för det hebreiska språket. Läsarna bör ständigt kontrollera att de inte förvirrar språk och skrivande.
(Henry Rogers, Writing Systems: A Linguistic Approach. Blackwell, 2005)

Origins of Writing

De flesta forskare accepterar nu det skrivning började med bokföring ... I slutet av det fjärde årtusendet f.Kr. nådde komplexiteten av handel och administration i Mesopotamia en punkt där den överträffade den styrande elitens minne. För att registrera transaktioner i en pålitlig, permanent form blev det nödvändigt ...

[E] som var väsentlig för utvecklingen av full skrift, till skillnad från den begränsade, rent piktografiska skriften av nordamerikanska indianer och andra, var upptäckten av rebusprincipen. Detta var den radikala idén att en piktografisk symbol skulle kunna användas för dess fonetiska värde. Således kan en ritning av en uggla i egyptiska hieroglyfer representera ett konsonantljud med en inneboende m; och på engelska kan en bild av ett bi med en bild av ett blad (om man var så inriktad) representera ordet tron.
(Andrew Robinson, Berättelsen om att skriva. Thames, 1995)

Litteratrevolutionen i antika Grekland

Vid Aristoteles tid publicerade politiska talare, inklusive Demosthenes, skriftliga, polerade versioner av tal som de tidigare hade föredragit. Fastän skrivning hade introducerats i Grekland under det nionde århundradet [f.Kr.], "publicering" förblev länge en fråga om muntlig presentation. Perioden från mitten av femte till mitten av fjärde århundradet f.Kr. har kallats tiden för en "litterär revolution" i Grekland, jämförbar med de förändringar som fördes under det femtonde århundradet genom införandet av tryckning och i det tjugonde århundradet av datorn, för att förlita sig på skrift kraftigt ökade under denna period och påverkade uppfattningen av texter; se Havelock 1982 och Ong 1982 ... Retorik gav ökad uppmärksamhet åt studien av skriftlig komposition. De radikala effekterna av större förlitlighet på skrift kan emellertid överdrivas; det forntida samhället förblev muntligt i mycket större grad än det moderna samhället, och det primära målet med undervisningen om retorik var genomgående en förmåga att tala offentligt. (George A. Kennedy, Aristoteles, Om retorik: A Theory of Civic Discourse. Oxford University Press, 1991)

Platon om den konstiga kvaliteten på att skriva