Exempel på felaktig parallellism i engelsk grammatik

Felaktig parallellism är en av de stora grammatiska synderna på engelska. När du stöter på felaktig parallellism klämmer det av örat, förstör skrivna meningar och lerar alla avsikter som författaren kan ha haft. Den föregående meningen är ett exempel på korrekt parallellism, men mer om det nedan.

Felaktig parallellism 

Felaktig parallellism är en konstruktion där två eller flera delar av en mening är likvärdiga i betydelse men inte grammatiskt lika i form. Däremot är korrekt parallellism "placering av lika idéer i ord, fraser eller klausuler av liknande slag", konstaterar Prentice Hall, ett utbildningsmaterial och läroböckerutgivare. Korrekt utformade meningar matchar substantiv med substantiv, verb med verb och fraser eller klausuler med liknande konstruerade fraser eller klausuler. Detta kommer att säkerställa att dina meningar läser smidigt, att läsaren hinner på din mening och att de inte distraheras av ojämlika delar.

Exempel på felaktiga parallellism

Det bästa sättet att lära sig vad som är felaktig parallellism är - och hur man korrigerar det - är att fokusera på ett exempel.

Företaget erbjuder specialutbildning för högskolor för att hjälpa timanställda att flytta till professionella karriärer som teknikhantering, mjukvaruutveckling, servicetekniker och säljare.

Lägg märke till den felaktiga jämförelsen av yrken ("teknikhantering" och "mjukvaruutveckling") med människor ("servicetekniker" och "säljare"). För att undvika felaktig parallellitet måste du se till att varje element i en serie liknar form och struktur som alla andra i samma serie, eftersom denna korrigerade mening visar:

Företaget erbjuder specialutbildning för högskolor för att hjälpa timanställda att gå in i professionella karriärer som teknikhantering, mjukvaruutveckling, tekniska tjänster och försäljning.

Observera att alla artiklarna i serien - ingenjörshantering, mjukvaruutveckling, tekniska tjänster och försäljning - nu är lika eftersom de alla är exempel på yrken.

Felaktig parallellism i listor

Du kan också hitta felaktig parallellitet i listor. Precis som i en serie i en mening måste alla artiklar i en lista vara lika. Listan nedan är ett exempel på felaktig parallellism. Läs den och se om du kan avgöra vad som är felaktigt om hur listan är konstruerad.

1. Vi definierade vårt syfte.
2. Vem är vår publik?
3. Vad ska vi göra?
4. Diskutera resultaten.
5. Våra slutsatser.
6. Slutligen rekommendationer.

Lägg märke till att i denna lista är vissa artiklar fullständiga meningar som börjar med ett ämne, till exempel "vi" för punkt 1 och "vem" för 2. Två artiklar, 2 och 3, är frågor, men punkt 4 är en kort, förklarande mening . Punkt 5 och 6 är däremot meningsfragment.

Titta nu på nästa exempel som visar samma lista men med rätt parallellstruktur:

1. Definiera syfte.
2. Analysera publiken.
3. Bestäm metodik.
4. Diskutera resultaten.
5. Dra slutsatser.
6. Gör rekommendationer.

Lägg märke till att i detta korrigerade exempel börjar varje objekt med ett verb ("Definiera", "Analysera" och Bestäm ") följt av ett objekt (" syfte "," publik "och" metodik "). Detta gör listan mycket lättare att läsa eftersom den jämförs med saker som använder motsvarande grammatisk struktur och skiljetecken: verb, substantiv och period.

Korrekt parallell struktur

I det första stycket i denna artikel använder den andra meningen parallell struktur korrekt. Om det inte hade gjort, skulle meningen kunna ha läst:

När du stöter på felaktig parallellism klämmer det av örat, det förstör skrivna meningar och författaren gjorde inte hennes mening tydlig.

I den här meningen är de två första artiklarna i serien väsentligen mini-meningar med samma grammatiska struktur: ett ämne (det) och ett objekt eller predikat (klämmer fast örat och förstör skrivna meningar). Den tredje artikeln, medan den fortfarande är en liten mening, erbjuder ett annat ämne (författare) som aktivt gör något (eller inte gör något).

Du kan korrigera det här genom att skriva om meningen som det är listat i första stycket, eller så kan du rekonstruera det så att "det" fungerar som ämne för alla tre faserna:

När du stöter på felaktig parallellism klämmer det av örat, det förstör skrivna meningar, och det muddrar varje avsikt som författaren kan ha haft.

Du har nu likvärdiga delar i den här serien: "klämmer av örat", "förstör skrivna meningar" och "lerar varje avsikt." Verbobjektet upprepas tre gånger. Genom att använda parallellstruktur bygger du en mening som är balanserad, visar perfekt harmoni och fungerar som musik i läsarens öra.

Källa

"Felaktig parallellism." Prentice-Hall, Inc.