I komposition, offentligt talande och skrivprocessen, fokusera hänvisar till de olika strategierna för att begränsa ett ämne, identifiera ett syfte, definiera en publik, välja en organisationsmetod och använda revisionstekniker.
Tom Waldrep beskriver fokusering som "ögonblicket av tunnelsyn ... Fokusering är stämningen eller läget för hård koncentration som trattar tänkte från dess diffusa matris till helt diskursiv form" (Writers on Writing, 1985).
Etymologi: från latin, "härd."
"En mycket viktig aspekt av motivationen är villigheten att stoppa och titta på saker som ingen annan har brytt sig om att titta på. Denna enkla process av fokusera på saker som normalt tas för givet är en kraftfull källa till kreativitet. "
(Edward de Bono, Lateraltänkande: kreativitet steg för steg. Harper & Row, 1970)
"Vi tänker på fokus som en visuell effekt, en lins vi tittar igenom för att se världen tydligare. Men jag har sett det som en kniv, ett blad som jag kan använda för att skära fettet ur en berättelse och bara efterlämna styrkan hos muskler och ben ... Om du tänker på fokus som en vass kniv kan du testa varje detalj i en berättelse, och när du hittar något som inte passar (oavsett hur intressant), kan du ta ditt blad och klippa det, snyggt, snabbt, ingen blödning eller lidande inblandad. "
(Roy Peter Clark, Hjälp! för författare: 210 lösningar på de problem som varje författare möter. Little, Brown and Company, 2011)
"När du utforskar möjliga ämnen ska du undvika sådana som är för stora, för otydliga, för känslomässiga eller för komplicerade för att du ska kunna arbeta inom den tilldelade tiden ... Även om det finns ett antal tekniker för att begränsa ditt ämne när du har en allmän uppfattning om vad du vill skriva om, de flesta tillvägagångssätt uppmuntrar dig att "krossa" med idéerna för att börja göra dem till dina egna (McKowen, 1996). Gör lite freewriting. Skriv utan att stoppa ett tag bara för att få några tankar på papper. Eller prova brainstorming, där du skriver ner alla de koncept eller idéer som inträffar för dig om ämnet. Prata med en vän för att väcka idéer. Eller försök att ställa dessa frågor om ämnet: vem vad när var varför, och hur? Slutligen, läs lite om ämnet för att starta fokusera bearbeta."
(John W. Santrock och Jane S. Halonen, Anslutningar till högskolans framgång. Thomson Wadsworth, 2007)
"Ett sätt att begränsa ditt ämne är att dela upp det i kategorier. Skriv ditt allmänna ämne högst upp på en lista, med varje ord i följd ett mer specifikt eller konkret ämne ... [Till exempel kan du] börja med det mycket allmänna ämnet för bilar och lastbilar och begränsa sedan ämnet ett steg åt gången tills du fokus på en viss modell (Chevy Tahoe-hybrid) och bestäm dig för att övertyga dina lyssnare om fördelarna med att äga ett hybridfordon med alla SUV-bekvämligheter. "
(Dan O'Hair och Mary Wiemann, Verklig kommunikation: en introduktion, 2: a upplagan Bedford / St. Martins, 2012)
"Den vanligaste kritiken av ett forskningsdokument är att dess ämne är för brett ... Begreppskartor [eller klustering] ... kan användas för att" visuellt "begränsa ett ämne. Skriv ditt allmänna ämne på ett tomt papper och cirkel det. Nästa , skriv ner undertexter av ditt allmänna ämne, cirkel runt var och koppla dem med linjer till det allmänna ämnet. Skriv sedan och cirkel subtotik av dina underämnen. Vid denna punkt kan du ha ett lämpligt smalt ämne. Om inte, fortsätt att lägga till nivåer av subtopics tills du kommer fram till en. "
(Walter Pauk och Ross J. Q. Owens, Hur man studerar på college, 10: e upplagan Wadsworth, 2011)
"Författare måste hitta en fokus, en möjlig betydelse i allt röran som gör att de kan utforska ämnet på ett relativt ordnat sätt så att de kan fortsätta genom skrivprocessen för att ta reda på om de har något värt att säga - och värt en läsare att höra ...
"Jag intervjuar mig själv och ställer frågor som liknar de jag bad om att hitta ämnet: