Efter att ha studerat vår grundläggande modell för att organisera ett beskrivande stycke, kan det vara bra att använda strategierna i den här korta övningen.
Här är ämnesmeningen i ett beskrivande stycke med titeln "Ljuset":
Jag värdesätter mitt ljus inte för dess skönhet, dess sentimentala värde eller till och med dess användbarhet, utan för dess enkla, skarpa fulhet.
Resten av stycket visas nedan. Meningarna har emellertid omorganiserats så att beskrivningarna inte visas i någon logisk ordning. Ordna om meningarna för att skapa ett tydligt organiserat stycke.
Föreslagna svar finns på sidan två.
RECENSION:
NÄSTA:
Så här ordnade de nio meningarna i "Ljuset" ursprungligen.
Jag värdesätter mitt ljus inte för dess skönhet, dess sentimentala värde eller till och med dess användbarhet, utan för dess enkla, skarpa fulhet.
(2) Övergavs av en tidigare passagerare i mitt rum, och ljuset sitter på fönsterbrädan, förankrat av spindelnät och omgiven av döda flugor.
(3) Detta fula lilla minnesmärke består av tre delar: basen, reflektorn och själva ljuset.
(5) Basen är en vit kaffefärgad styrofoamkopp, den breda munnen pressas till fönsterbrädan.
(7) Från botten av koppen (som är toppen av basen) groddar en rymdåldrig tusensköna: röda, gröna och silverblad som är avsedda att samla vax och reflektera ljusljus.
(4) Denna aluminiumblomma är faktiskt en rynkig gammal julljuskrage.
(1) Stigande krokigt ur koppen och kragen är ljuset, ett ynkligt kort, knubbigt föremål.
(8) Stearinljuset har ungefär samma storlek och färg som en mans tumme, pärlade med små vaxvorter nedåt på sidorna och toppas av en liten böjd wick.
(6) Och genom att tända veken, när jag väljer, kan jag smälta bort det fula ljuset.