Följande grammatikpoäng ger eleverna en solid bas för att bygga sina engelskspråkiga och förståelsefärdigheter. Specifika punkter ingår i anteckningar för de olika grammatikpunkterna.
Grammatik
Dessa är viktiga grammatikmål för grundläggande engelskkurser.
Present enkelt / nuvarande kontinuerligt (nuvarande progressivt): Kontrast mellan vanor och tillfälliga åtgärder.
Mer än enkelt
Fortidens kontinuerliga: Fokusera på användning med det förflutna som är enkelt att beskriva "avbrutna åtgärder" i det förflutna.
Present perfekt: Fokusera på att använda present perfekt för oavslutad tid, dvs. varaktighetsformuläret. Fokus bör också innehålla adverb som ofta används med det nuvarande perfekta, som sedan, för, bara, redan och ändå.
Framtid med "vilja:" Kontrast denna form med framtida avsikter form-i.e. framtiden med "går till."
Framtid med "kommer till:" Kontrast denna form med framtida förutsägelser form-i.e. framtid med "vilja".
Present kontinuerligt (nuvarande progressivt): Använd för framtida avsikter och planer, diskutera likheter med framtiden med "går till."
Första villkorat (verkligt villkorat): Används för sannolika eller realistiska situationer.
Modala verb för avdrag: Användning av måste vara, kan vara och kan inte vara i nuet.
Några eller några: Ring uppmärksamhet på oregelbunden användning av vissa i förfrågningar och erbjudanden.
Kvantifierare: också, tillräckligt, mycket, några, mycket, många (i fråga och negativa former) och andra.
Förberedelser av plats: framför, motsatt, bakom, mellan, tvärs över och andra termer.
Rörelsepositioner: rakt fram, till höger, förbi huset, in, ut ur och andra prepositioner
Vanliga frasverb: gå vidare med, se efter, tröttna på, skjuta upp, sminka och andra verb.
Verb och gerund: gillar att göra, njuta av att göra, bada osv.
Verb och infinitiv: hoppas göra, vill göra, klara att göra och andra exempel.
Grundläggande verb- och prepositionkombinationer: lyssna på, komma fram till, gå igenom och andra kombinationer.
Jämförelser och superlativ: högre än, vackrare än, så hög som, lyckligare än, den högsta, den svåraste, etc..
Lyssnarförmågor
Lyssneförmågor bör innehålla förmågan att förstå och agera på grundläggande information i följande situationer: