Building Character Vocabulary
Share
Engelska studenter måste lära sig att beskriva karaktär och personlighet på engelska för att vara framgångsrika kommunikatörer, men detta är ingen enkel uppgift för eleverna. Planera aktiviteter som är engagerande och relevanta för dina elever för att göra innehållet i dessa lektioner mer meningsfullt. Börja med dessa roliga vokabulärbyggande övningar.
Introduktion av aktiviteten
Dessa övningar på mellannivå gör det möjligt för ESL-studenter att öva konversationsförmåga samtidigt som de fokuserar på att bredda deras karaktärsordboken. Studenterna kommer att använda enkäter för att utveckla sitt personliga beskrivande ordförråd utöver att utföra matchande och fylla i-the-blank övningar som testar deras förståelse.
För att påbörja din lektion, koppla ihop eleverna och be dem ge varandra frågeformuläret i övning 1. Låt eleverna kontrollera om korrektheten av frågeformulärens svar är tillsammans efteråt. Sedan, antingen tillsammans eller oberoende, ska eleverna genomföra övningar 2 och 3.
Personlighetsbeskrivning Övning
Övning 1
Ställ dina partners följande "ja" eller "nej" frågor om en vän eller familjemedlem. Lyssna noga till vad de har att säga och registrera sina svar med ytterligare detaljer eller exempel de ger.
- Är de vanligtvis på gott humör?
- Är det viktigt för dem att de alltid lyckas?
- Lägg de märke till dina känslor?
- Ge de ofta presenter eller betala för saker åt dig?
- Arbetar de hårt?
- Blir de arga eller irriterade om de måste vänta på något eller någon?
- Kan du lita på dem med en hemlighet?
- Är de en bra lyssnare?
- Håller de sina känslor för sig själva?
- Tycker de att det är enkelt att inte oroa sig för saker?
- Tycker de att de tror att allt alltid kommer att bli okej?
- Ändrar de ofta sin åsikt om saker och ting?
- Skjuter de upp saker eller skjuta upp?
- Är de glada ett ögonblick och sedan sorgligt nästa?
- Gillar de generellt att vara med och runt människor?
Övning 2
Anpassa dessa adjektiv till de egenskaper som beskrivs i frågeformuläret.
Obs för lärare: Låt eleverna skriva en för en tilläggsaktivitet motsatt av varje adjektiv också.
- generös
- Lättsam
- ambitiös
- glad
- hårt arbetande
- pålitlig
- otålig
- optimistisk
- känslig
- lynnig
- sällskaplig
- obeslutsam
- reserverad
- lat
- uppmärksam
Övning 3
Använd ett teckenadjektiv för att fylla i tomma ämnen. Sök i sammanhanget för varje mening efter ledtrådar om vilka adjektiv som skulle vara vettiga.
- Han är den typ av person som alltid visslar på jobbet. Han blir sällan arg eller deprimerad, så jag skulle säga att han är en ganska ______________ person.
- Hon är lite svår att följa med. En dag är hon lycklig, nästa dag är hon deprimerad. Du kan säga att hon är en ______________ person.
- Peter ser det goda i alla och allt. Han är en mycket ______________ kollega.
- Han har alltid bråttom och är orolig för att han kommer att missa något. Det är svårt att arbeta med honom för han är verkligen ______________.
- Jennifer ser alltid till att alla tas hand om. Hon är mycket ______________ för andras behov.
- Du kan tro på allt hon säger och lita på att hon gör någonting. I själva verket är hon förmodligen den mest ______________ person jag känner.
- Lita inte på att något arbete blir gjort med honom runt. Han arbetar vanligtvis inte så hårt och kan vara ganska ______________.
- Jag skulle säga att hon inte kan störas av någonting och att hon gärna gör vad du vill. Hon är väldigt ______________.
- Var försiktig med vad du säger till Jack. Han är så ______________ att han kan börja gråta om du gjorde ett skämt om hans konstigt skjorta.
- Jag svär att hon skulle ge gärningen till sitt hus till alla som behövde det. Att säga att hon är ______________ är en underdrift!
Övning 3 svar
Det är upp till dig vilka adjektiv du vill att dina elever ska använda för att besvara övning 3, men här är några exempel på svar som skulle fungera.
- glad / lättsam
- Moody / känslig
- optimistisk
- otålig / ambitiöst
- uppmärksam
- pålitlig
- lat
- lättsam / glada
- känslig / Moody
- generös
Exempel på personlighetsadjektiv
Följ upp denna ordförrådsbyggande verksamhet genom att lära dina elever fler adjektiv för att beskriva personlighetsdrag. Hjälp dem att förstå att det finns otaliga ord som kan användas för att beskriva samma kvalitet.
Följande fem personlighetsteg anses av psykologer vara de viktigaste karaktärerna i karaktären. Denna tabell innehåller adjektiv för att beskriva en person utifrån huruvida de do (positiva adjektiv) eller låt bli (negativa adjektiv) har en given kvalitet. Till exempel är en person som visar angenämhet kooperativ.
Bekanta dig med dina elever med dessa adjektiv och ge dem autentiska möjligheter att använda dem.
| Exempel på personlighetsadjektiv | ||
|---|---|---|
| Personlighetsdrag | Positiva adjektiv | Negativa adjektiv |
| utåtriktade | utgående, pratsam, social, vänlig, livlig, aktiv, rolig | blyg, reserverad, tyst, blyg, antisocial, tillbakadragen |
| Öppenhet | öppensinnad, mottaglig, icke-bedömningsfull, flexibel, nyfiken | smalsinnade, styva, envisa, bedömande, diskriminerande |
| samvetsgrannhet | hårt arbetande, punktlig, tankeväckande, organiserad, försiktig, försiktig, lydig, ansvarsfull | lat, flagnig, slarvig, hänsynslös, ansvarslös, försumlig, utslag |
| neuroticism | tålmodig, optimistisk, lättsam, lugn, självförsäkrad, stabil, rimlig | otålig, pessimistisk, rasande, orolig, känslig, humörig, osäker |
| behag | godmodig, förlåtande, mottaglig, genial, samtyckande, generös, glad, kooperativ | obehaglig, dålig, irriterad, oförskämd, spikig, bitter, osamarbetsvillig |
