Använd verbet när du vill säga "att höja", "att ta upp" eller "att fostra" på franska elever. Det är mycket likt "höja" och det kan hjälpa dig att komma ihåg detta ord.
När du till exempel vill säga "upphöjd" eller "uppdrag", måste verbet konjugeras. Det finns några knep till den här du behöver veta om och en snabb lektion förklarar allt.
elever är ett stamförändrande verb och det kan vara lite förvirrande ibland. Det beror på att i vissa tider och med särskilt ämne pronomen förändras verbstammen från elev- till elev-. Detta kan fånga dig överraskande ibland, särskilt när du stavar det.
Tabellen visar var stamändringen sker. Som med alla franska verb, måste vi konjugera det för både ämnet pronomen såväl som för närvarande, framtid och ofullständig förfluten tid. Till exempel "jag höjer" är "j'élève"medan" vi kommer att höja "är"nous élèverons."
Stammen förändras inte när den bildar det nuvarande deltagandet i elever. Det gör det enkelt eftersom allt du behöver göra är att lägga till -myra och ELEVANT är formad.
Utöver det ofullkomliga kan den förflutna tiden "upphöjd" uttryckas på franska med passékompositionen. Det är ganska enkelt. Helt enkelt konjugera avoir (hjälpverbet) enligt ämnet pronomen och fäst sedan det partiella partiet élevé.
Till exempel blir "jag höjde" "j'ai élevé"medan" vi tog upp "är"nous avons élevé."
När du precis börjar lära dig franska, koncentrera dina studier på konjugationerna ovan eftersom de är de vanligaste och mest användbara. Lägg till dessa enkla verbformer i din lista när du är redo.
Det subjunktiva och villkorade innebär en fråga till verbets handling, även om var och en gör det på något annorlunda sätt, eller "humör." De används oftare än det passé enkla och ofullkomliga komplementet. Dessa två finns oftast skriftligt, så att kunna läsa dem är viktigast.
Den nödvändiga verbformen används i korta utrop. För att hålla meningen i snabb takt behöver du inte ta med ämnet pronomen: använd "Eleve" hellre än "tu élève."