Hur man framgångsrikt undervisar engelska en-till-en

Oavsett om du vill öka din lön eller vill övergå till ett mer flexibelt undervisningsschema, kanske du överväger att bli en en-till-en engelsk handledare. Privat handledning kan vara en mycket givande upplevelse. Lär dig för- och nackdelarna med att bli privat lärare i engelska och ta reda på hur du kommer igång.

Fördelar och nackdelar med att lära sig engelska

Innan du hoppar på en-till-en engelska undervisning, se till att denna roll passar dig. Tänk på fördelarna och nackdelarna med jobbet för att avgöra om det extra ansvaret för privat undervisning är något du är redo att ta på sig.

fördelar

Det finns många fördelar med att lära privata lektioner i engelska. För många inkluderar dessa flexibiliteten, erfarenheten och intäkterna som jobbet ger.

• Flexibilitet. En-till-en undervisning av alla slag är byggd runt din schema. Oavsett om handledning är ditt enda jobb eller mer av en sidojobb, lektioner levereras på din tid.
• Erfarenhet. Själva naturen av privat handledning kräver att du skräddarsyr undervisningen efter studenternas behov. Erfarenheten av att du får differentieringsinstruktioner för en enskild student - som kontinuerligt utnyttjar inlärningsstilar och intelligenser - är ovärderlig och kommer att förbättra din praxis över hela linjen.
• Förtjänst. Det säger sig självt att du kommer att tjäna mer pengar om du börjar arbeta mer, men vissa heltidshandledare tjänar till och med lika mycket som lärare medan du arbetar färre timmar. Det finns många variabler inblandade men privat handledning är alltid ganska lukrativ.

nackdelar

Handledning har också sina nackdelar. Bland dessa är resor, instabilitet och oförutsägbarhet som följer med undervisning i privata lektioner.

• Resa. De flesta handledare har flera klienter. Beroende på var du bor och vad du lärare kan dina kunder vara mycket spridda. Lärare lägger ofta mycket tid på att resa till och från sina studenters hem. Om detta är ett problem kanske handledning inte passar dig.
• Instabilitet. Handledning arbete ebbs och flöden. Du kommer inte alltid att ha en stadig ström av jobb, särskilt när du börjar. Om du förlitar dig på en stabil inkomst eller ett konsekvent schema, bör du förmodligen inte bedriva privatundervisning.
• oförutsägbarhet. En mångfaldig kundbas har oförutsägbarhet. Studenter avbokar, planer ändras, och du måste rymma dina elever och deras familjer ofta när du är handledare för att behålla dem som klienter. Detta jobb är inte för dem som inte anpassar sig väl till förändringar.

Komma igång Handledning

Om du har övervägt för- och nackdelarna med denna roll och är säker på att du vill bli privatlärare i engelska kan du börja förbereda dig för dina första studenter. Du måste förstå vad var och en av dina kunder kräver för att utforma produktiv instruktion som uppfyller deras behov - det bästa sättet att börja är genom att utföra en behovsanalys. Därifrån kommer resultaten från dina analyser att hjälpa dig att planera lektioner.

Hur man gör en behovsanalys

En behovsanalys kan vara så formell eller informell som du skulle vilja. Men du väljer att bedöma dina elever, kom ihåg att a) Var och en av dina elever kommer att ha mycket olika behov och b) Dina studenter kanske inte kan berätta för dig vad de behöver. Ditt jobb är att ta reda på vad dina kunder hoppas få ut av handledningen även om de inte kan stämma det själva och vilken erfarenhetsnivå de har med engelska.

Du bör starta dina behovsanalyser med denna frågesport för att avgöra hur bekväma dina elever är med språket. Vissa har tidigare studerat engelska engelska och närmar sig redan flytande medan andra kanske bara kommer igång. Din en-till-en-undervisning måste plocka upp varhelst dina elever slutade.

När du har administrerat en frågesport följer du dessa steg för att avsluta din behovsanalys.

1. Samtal på engelska. Värma upp med en avslappnad konversation. Försök att tala vanlig engelska så mycket som möjligt (t.ex. undvika lokalt språk, slang, etc.) för att börja och sedan byta till elevens stil när de börjar prata.
2. Fråga varför eleven vill förbättra sin engelska. Använd dina klienters motiv för att informera din undervisning. Arbete och resor är vanliga skäl för att förbättra engelska färdigheter. Om en elev inte kan uttrycka sina mål, ge förslag. Uppmuntra dina kunder att lämna så mycket information som möjligt för det här svaret.
3. Fråga om upplevelser med engelska. Har eleven tagit engelska i flera år? Hade inga klasser alls? Växade de upp i ett hushåll som bara talade trasigt engelska och de hoppades kunna utveckla något närmare flyt? Om de någonsin har tagit engelska tester, försök att få resultat.
4. Ge en kort läsförståelseövning. Att prata och läsa engelska är två väldigt olika uppgifter - ta reda på i vilken utsträckning dina elever kan göra båda. Ge dem en kort läs- och lyssningsövning för att bedöma deras läsförståelse.
5. Administrera en skrivuppgift. Du behöver inte ge en elev denna uppgift direkt om de visar mycket begränsade engelskkunskaper - din första affärsordning för dem är att utveckla sin talade engelska. Ge denna mellangranskningsgranskningquiz bara till mer avancerade högtalare.
6. Samla resultat. Samla uppgifterna från alla ovanstående bedömningar till en omfattande sammanfattning av varje elevs förmågor.

Utforma lärandemål

Använd resultaten av dina behovsanalyser för att fastställa lärandemål för dina elever. I allmänhet bör varje lektion ha ett lärandemål eller två för att vägleda undervisningen. Dela dessa mål med dina elever innan du börjar göra varje session mer målmedveten. Var detaljerad och specifik när du skriver dessa mål. Här är några exempel på en-till-en engelska lärandemål.

I slutet av lektionen kan eleven:

• Identifiera korrekt ämne av en talad eller skriftlig mening.
• Visa ögonkontakt, korrekt intonation, lämplig rytm och självförtroende när du presenterar.
• Analysera skriftligt engelska för korrekt verb spänd användning och gör korrigeringar vid behov.
• Visa kunskaper i att tala informell engelska i samband med livsmedelsbutiker.

Ju mer exakta dina inlärningsmål, desto mer sannolikt är dina elever att nå dem. Starka inlärningsmål hjälper dina elever att kommunicera vad de lär sig och hjälper dig att hålla din instruktion i linje med långsiktiga mål.

Planeringsinstruktion

Med dina inlärningsmål kartlade kan du välja engagerande aktiviteter och övningar för dina elever att träna för att nå dem. Utbudet av aktiviteter att välja mellan när man arbetar en-mot-en med en student är oändlig. Lär dig dina studenters intressen och dra nytta av det vridrummet som privat handledning tillåter. Om någonsin något inte fungerar, kan du bara prova något annat.