5-minuters aktiviteter för grundskolelärare

Varje grundskolelärare fruktar den dagen då de inte har tillräckligt med tid att starta en ny lektion, men ändå har de några extra minuter att spara innan klockan ringer. Denna "väntetid" eller "lull" är det perfekta tillfället för en snabb aktivitet för klassen. Och det som är fantastiskt med den här typen av tidsfyllningsaktivitet är att den kräver lite eller ingen förberedelse och eleverna tenderar att tänka på dem som ”speltid”. Kolla in dessa idéer: 

Mysteriebox

Detta fem minuters fyllmedel är ett fantastiskt sätt för elever att utveckla sina tankestrategier. Lägg hemligt ett föremål i en täckt skoask och be eleverna ta reda på vad som finns inuti utan att öppna det. Låt dem använda alla sina sinnen för att ta reda på vad som finns i lådan: röra det, lukta det, skaka det. Föreslå dem att ställa frågor "ja" eller "nej" som "Kan jag äta det?" Eller "Är det större än en baseboll?" När de har fått reda på vad objektet är, öppna lådan och låt dem se det.

Klisterlappar 

Detta snabba tidsfyllmedel hjälper eleverna att bygga upp sina ordförråd och stavfärdigheter. Skriv sammansatta ord i förväg på klisterlappar och dela varje hälft av ordet i två anteckningar. Skriv till exempel "bas" på en lapp och "boll" på den andra. Lägg sedan en fästis på varje elevs skrivbord. Då kan eleverna gå runt i klassrummet och hitta kamraten som äger anteckningen som gör det sammansatta ordet.

Passa bollen 

Ett bra sätt att stärka flyt är att låta eleverna sitta på sina skrivbord och passera en boll medan de säger någonting, från rimmande ord till namngivning av huvudstäderna i USA. Detta är ett roligt tidsfyllmedel där eleverna kommer att njuta av att spela medan de förstärker viktiga inlärningskoncept. Handlingen att passera en boll engagerar eleverna och håller deras uppmärksamhet och uppmuntrar ordning i klassrummet genom att begränsa vem som talar och när. Om eleverna går ur handen, använd detta som ett lärabart ögonblick och granska vad det betyder att respektera varandra. 

Rada upp

Detta är en fantastisk fem minuters aktivitet för att ta dig tid att föra studenterna till lunch eller en speciell händelse. Låt alla studenter stanna kvar i sittplatser och varje student står när de tror att du pratar om dem. Ett exempel är: "Den här personen bär glasögon." Så alla elever som bär glasögon skulle stå upp. Då säger du: "Den här personen bär glasögon och har brunt hår." Då vem som har glasögon och brunt hår skulle stanna kvar och sedan rada sig. Sedan går du vidare till en annan beskrivning och så vidare. Du kan ändra den här aktiviteten för att pågå i två minuter eller till och med 15 minuter. Line-up är en snabb aktivitet för barn för att förstärka deras lyssnarfärdigheter och jämförelser.

Varmt säte 

Detta spel liknar tjugo frågor. Välj slumpmässigt en student som vill komma fram till frontbrädet och låta dem stå med ryggen mot det vita tavlan. Välj sedan en annan student att komma fram och skriva ett ord på tavlan bakom dem. Begränsa ordet som skrivs till ett platsord, ordförråd, stavningsord eller något annat som du lär ut. Målet med spelet är att eleven ska ställa sina klasskamrater frågor för att gissa ordet skrivet på brädet. 

Silly Story 

Utmana eleverna att ta turer att göra en historia. Låt dem sitta i en cirkel, och lägg en mening i taget till en berättelse. Till exempel skulle den första studenten säga: ”Det var en gång en liten flicka som gick i skolan, sedan hon ...” Sedan fortsatte nästa elev historien. Uppmuntra barnen att stanna kvar och använda lämpliga ord. Denna aktivitet är det perfekta tillfället för elever att utveckla och använda sin fantasi och kreativitet. Detta kan också förvandlas till ett längre projekt där eleverna samarbetar om ett digitalt dokument.

Städa 

Ha en nedräkning. Ställ in en stoppur eller larm och tilldela varje student ett visst antal objekt att rensa upp. Berätta för eleverna, "Låt oss slå klockan och se hur snabbt vi kan städa upp klassrummet." Se till att du ställer regler i förväg, och varje elev förstår exakt vart varje objekt går i klassrummet. Som ett extra incitament väljer du ett objekt vara "dagens papperskorgen" och vem som plockar upp det objektet vinner ett litet pris.

Håll det enkelt

Tänk på de färdigheter du vill att dina elever ska förstå och förbereda aktiviteter som korrelerar med det och använd sedan dessa fem minuter för att öva dessa färdigheter. Yngre barn kan öva på att skriva ut eller måla och äldre barn kan öva på tidskriftskrivning eller göra matematiska övningar. Vad konceptet än är, förbered dig på det i förväg och ha det redo för de besvärliga mellan ögonblicken.

Letar du efter fler snabba idéer? Prova dessa granskningsaktiviteter, hjärnskador och tidsparare som testats av lärare.