Främja kulturell mångfald i din skola

Kulturell mångfald som en fråga var inte ens på radarn för de flesta privata skolsamhällen förrän på 1990-talet. Visst fanns det undantag, men för det mesta var mångfald inte högst upp på listan över prioriteringar då. Nu kan du se verkliga framsteg på detta område.

Det bästa beviset på att framsteg har gjorts är att mångfalden i alla dess former nu finns på listan över andra frågor och utmaningar som de flesta privata skolor står inför. Med andra ord, det är inte längre en fristående fråga som kräver lösning i sig själv. Skolor verkar göra väl genomtänkta ansträngningar för att locka och behålla fakulteter och studenter från en mängd olika samhällsbakgrunder och ekonomiska sektorer. Resurserna under Diversity Practitioner på webbplatsen National Association of Independent Schools visar vilken typ av proaktiv strategi NAIS-medlemmarna använder. Om du läser uppdragen och välkomstmeddelanden på de flesta skolors webbplatser visas orden 'mångfald' och 'mångfaldig' ofta.

Ställ ett exempel så kommer de att följa

De fundersamma cheferna och styrelseledamöterna vet att de måste uppmuntra mångfald. Kanske har det redan gjorts på din skola. Om så är fallet, bör en översyn av vart du har varit och vart du åker vara en del av din årliga granskningsverksamhet. Om du inte har tagit upp diversitetsfrågan måste du komma igång. Varför? Din skola har inte råd att visa elever som inte har lärt sig lärdomarna i tolerans. Vi lever i ett multikulturellt, pluralistiskt, globalt samhälle. Att förstå mångfalden börjar processen att leva i harmoni med andra.

Kommunikation möjliggör mångfald. Exempel främjar mångfald. Varje sektor i skolgemenskapen, från chef och förvaltare till och med ned genom rangerna, måste vara proaktiv när det gäller att lyssna, ta emot och välkomna människor och idéer som skiljer sig från sina egna. Detta avlar tolerans och förvandlar en skola till ett varmt, välkomnande och delande akademiskt samhälle.

Tre sätt att kommunicera mångfald

1. Håll workshops för fakultet och personal
Sätt in en skicklig professionell för att köra workshops för din fakultet och personal. Den erfarna kliniker öppnar upp känsliga problem för diskussion. Hon kommer att vara en konfidentiell resurs som ditt samhälle kommer att känna sig bekväm att vända sig till för att få råd och hjälp. Gör deltagande obligatoriskt.

2. Lär mångfald
Omfamna principerna för mångfald som lärs ut i en workshop kräver att alla omsätter mångfalden i praktiken. Det innebär att omarbeta lektionsplaner, uppmuntra nya, mer mångsidiga studentaktiviteter, anställa "olika" lärare och mycket mer.

Kommunikation förmedlar kunskap som kan skapa förståelse. Som administratörer och lärare skickar vi dussintals subtila meddelanden till studenter inte bara genom det vi diskuterar och undervisar utan, ännu viktigare, av det vi INTE diskuterar eller undervisar. Vi kan inte omfatta mångfald genom att förbli inställda på våra sätt, övertygelser och tankar. Att lära tolerans är något vi alla måste göra. I många fall betyder det att tappa gamla metoder och förändra traditioner och ändra synpunkter. Att helt enkelt öka skolans intag av icke-kaukasiska studenter kommer inte att göra en skola olika. Statistiskt sett kommer det. Andligt kommer det inte. Att skapa ett klimat med mångfald betyder radikalt att förändra hur din skola gör saker.

3. Uppmuntra mångfalden
Ett av de sätt du som administratör kan uppmuntra till mångfald är att kräva att skolans policyer och rutiner följs. Samma typ av strikt efterlevnad av policy och förfarande som gör fusk, dis och sexuellt missförhållande tabu bör gälla för mångfald. Din personal måste bli proaktiv när det gäller att uppmuntra mångfald. Din personal måste veta att du kommer att hålla dem lika ansvariga för dina mångfaldsmål som du gör för utbildningsresultat.

Svara på problem

Kommer du att ha problem med mångfald och toleransfrågor? Självklart. Hur du hanterar och löser problem när de uppstår är det sura testet av ditt engagemang för mångfald och tolerans. Alla från din assistent till markvaktaren kommer också att titta.

Det är därför du och ditt styrelse måste göra tre saker för att främja mångfald i din skola:

• Bestäm politiken
• Implementera policy
• Tvinga överensstämmelse med policy

Är det värt det?

Den nagande frågan korsar ditt sinne, eller hur? Svaret är ett enkelt och rungande "Ja!" Varför? Bara för att du och jag är förvaltare av allt vi har fått. Ansvaret för att forma unga sinnen och stimulera eviga värderingar måste vara en viktig del av det förvaltarskapet. Vår upphävande av själviska motiv och omfamning av ideal och mål som kommer att göra en skillnad är verkligen vad undervisning handlar om.

En inkluderande skolsamhälle är rik. Den är rik på värme och respekt för alla medlemmar.

Privata skolor säger att de vill locka fler lärare i olika kulturer för att uppnå mångfald. En av de ledande myndigheterna i detta ämne är Dr. Pearl Rock Kane, chef för Klingenstein Center vid Columbia University's Teachers College och professor vid institutionen för organisation och ledarskap.

Dr. Kane medger att andelen svarta lärare i amerikanska privatskolor har ökat till 9% idag från 4% 1987. Även om detta är lovvärt, bör vi inte gå längre än 25% för att våra fakultetslounger ska börja spegla det samhälle där vi lever?

Det finns tre saker skolor kan göra för att locka svarta lärare.

Titta utanför rutan

Privata skolor måste gå utanför de traditionella rekryteringskanalerna för att locka färglärare. Du måste gå till högskolor och universitet där dessa studenter utbildas och utbildas. Kontakta dekanerna och direktörerna för karriärtjänster vid alla historiskt svarta högskolor, liksom andra högskolor som fokuserar på specifika kulturer och etniska grupper. Utveckla ett kontaktnätverk på dessa skolor och dra fördel av LinkedIn, Facebook och Twitter, vilket gör nätverkande effektivt och relativt enkelt.

Var beredd att locka till lärare som inte passar den traditionella lärarprofilen

Färglärare har ofta ägnat många år på att upptäcka sina rötter, utveckla en angelägen stolthet över sitt arv och acceptera vem de är. Så förvänta dig inte att de passar in i din traditionella lärarprofil. Mångfald per definition innebär att status quo kommer att förändras.

Skapa en vårdande och välkomnande atmosfär.

Jobbet är alltid ett äventyr för en ny lärare. Att börja i en skola som minoritet kan vara riktigt skrämmande. Så skapa ett effektivt mentorprogram innan du aktivt rekryterar lärare. De måste veta att det finns någon som de kan lita på eller till vilka de kan vända sig för vägledning. Övervaka sedan dina nya lärare ännu mer noggrant än du brukar göra för att se till att de bosätter sig i. Resultatet blir en ömsesidigt givande upplevelse. Skolan får en lycklig, produktiv fakultetsmedlem och han eller hon känner sig trygga i karriärvalet.

"Den verkliga frågan om att anställa färglärare kan vara den mänskliga faktorn. Oberoende skolledare kan behöva utvärdera klimatet och atmosfären i sina skolor. Är skolan verkligen en välkomnande plats där mångfalden tas på ett konkret sätt? Den mänskliga anslutningen som erbjuds eller inte erbjuds när en ny person går in i skolan kan vara det viktigaste ögonblicket i ansträngningarna att rekrytera färglärare. " - Att locka och behålla lärare i färg, Pearl Rock Kane och Alfonso J. Orsini

Läs noggrant vad Dr Kane och hennes forskare har att säga om detta ämne. Börja sedan din skolas resa på vägen till verklig mångfald.