Hur man organiserar forskningsanteckningar

När de arbetar med ett stort projekt kan studenter ibland bli överväldigade av all information de samlar in i sin forskning. Detta kan hända när en student arbetar på ett forskningsuppsats med många segment eller när flera studenter tillsammans arbetar med ett stort projekt.

I gruppundersökningar kan varje student komma med en bunt anteckningar, och när allt är i kombination skapar pappersarbetet ett förvirrande anteckningsberg! Om du kämpar med detta problem kan du hitta lättnad i den här kodningstekniken.

Översikt

Denna organisationsmetod innefattar tre huvudsteg:

1. Sortera forskning på högar, bilda underämnen
2. Tilldela en bokstav till varje segment eller "hög"
3. Nummerering och kodning av bitarna i varje hög

Det kan låta som en tidskrävande process, men du kommer snart att upptäcka att det är mycket väl att organisera din forskning!

Organisera din forskning

Först av allt, tveka aldrig att använda ditt sovrumsgolv som ett viktigt första verktyg när det gäller att ordna. Många böcker börjar sina liv som golvhögar med pappersarbete som så småningom blir kapitel.

Om du börjar med ett berg av papper eller indexkort är ditt första mål att dela upp ditt arbete i preliminära högar som representerar segment eller kapitel (för mindre projekt skulle detta vara stycken). Oroa dig inte - du kan alltid lägga till eller ta bort kapitel eller segment efter behov.

Det kommer inte att ta lång tid innan du inser att några av dina papper (eller anteckningskort) innehåller information som kan passa in på en, två eller tre olika platser. Det är normalt, och du kommer att vara glad att veta att det finns ett bra sätt att hantera problemet. Du tilldelar varje nummer ett nummer.

Obs: Se till att varje forskning innehåller fullständig citationsinformation. Utan referensinformation är varje forskning värdelös.

Hur du kodar din forskning

För att illustrera metoden som använder numrerade forskningsuppsatser använder vi en forskningsuppgift med titeln "Bugs in My Garden." Under det här ämnet kanske du bestämmer dig för att börja med följande subtem som kommer att bli dina högar:

A) Växter och buggar Introduktion
B) Rädsla för buggar
C) Nyttiga buggar
D) Destruktiva buggar
E) Bugg-sammanfattning

Gör en klisterlapp eller anteckningskort för varje hög, märkt A, B, C, D och E och börja sortera dina papper i enlighet därmed.

När dina högar är klar börjar du märka varje forskning med en bokstav och ett nummer. Till exempel kommer tidningarna i din "introduktionshög" att märkas med A-1, A-2, A-3 och så vidare.

När du sorterar igenom dina anteckningar kanske du har svårt att avgöra vilken hög som är bäst för varje forskning. Till exempel kan du ha ett anteckningskort som gäller getingar. Denna information kan gå under "rädsla" men den passar också under "gynnsamma buggar", eftersom getingar äter lövätande larver!

Om du har svårt att tilldela en hög, försök att lägga in forskningen på det ämne som kommer tidigast i skrivprocessen. I vårt exempel skulle getingen gå under "rädsla."