Hur utbredd är skolvold?

När lärare, föräldrar och elever förbereder sig för skolan varje dag hoppas vi att rädsla för skolvåld inte är deras största problem. Tyvärr är våld av ett eller annat slag en del av många skolor idag. I en studie av klassen 2000 fann CBS News att medan 96 procent av eleverna kände sig säkra i skolan, sa 53 procent att en skytte var möjlig i deras skola. Totalt 22 procent av eleverna kände klasskamrater som regelbundet bar vapen till campus. Är studenternas uppfattning korrekt? Hur vanligt är skolvåld? Är barn säkra i skolan? Hur kan föräldrar och lärare säkerställa säkerhet för alla?

Priser för våld i skolan

Enligt National Center for Education Statistics fanns det i genomsnitt 47 våldsamma dödsfall på skolorna från skolåret 1992/1993 till 2015/2016. Det är över tusen dödsfall på under 25 år.

Följande information kommer från NCES beställde en undersökning av rektorer i 1 234 vanliga offentliga grundskolor, gymnasier och gymnasieskolor i alla 50 stater och District of Columbia för läsåret 1996/1997. Den goda nyheten är att 43 procent av de offentliga skolorna rapporterade inget brott, och 90 procent rapporterade inga allvarliga våldsbrott. Fortfarande fann de att våld och brottslighet var alltför vanligt i skolmiljön.

57 procent av de offentliga grundskolorna och gymnasiet uppgav att en eller flera incidenter av brott eller våld rapporterades till polisen.
10 procent av alla offentliga skolor hade ett eller flera allvarliga våldsbrott (mord, våldtäkt, sexuellt batteri, självmord, fysisk attack eller kamp med ett vapen eller rån).
Det mest rapporterade brottet var fysiska attacker eller slagsmål utan vapen.
De flesta allvarliga våldsbrott inträffade i mellan- och gymnasiet.
En större andel våldsbrott inträffade i stadsskolor och i stora skolor med över 1000 elever.

På frågan om deras personliga upplevelser rapporterade en fjärdedel av de undersökta i 1999 Metropolitan Life Survey of the American Teacher att ha varit ett offer för ett våldsbrott i eller runt skolan. Ännu läskare, en av åtta elever hade någon gång bära ett vapen till skolan. Denna statistik indikerade ökningar från föregående undersökning 1993. Trots detta avslöjade lärare, studenter och brottsbekämpande myndigheter att deras övergripande uppfattning var att våldet minskade. Hur hanterar vi denna självbelåtenhet och gör våra skolor säkrare såväl som i känslan?

Bekämpa skolvold

Skolvåld är allas problem att lösa. Gemenskapen, administratörer, lärare, föräldrar och elever måste samlas och göra skolorna säkra. Vilka former av förebyggande och straff är skolor som förlitar sig på?

Vissa skolor har ett "lågsäkerhetssystem" på plats, vilket betyder att de inte har några vakter eller metalldetektorer, men de kontrollerar tillgången till skolbyggnader. Andra förlitar sig på "måttlig säkerhet", vilket innebär att antingen anställa en heltidsvakt utan metalldetektorer eller kontrollerad tillgång till byggnaderna, eller en deltidsvakt med kontrollerad tillgång till byggnaderna. Ytterligare andra har "sträng säkerhet" vilket innebär att de har en heltidsvakt, använder metalldetektorer och kontrollerar vem som har tillgång till campus. Nästan inga skolor har inga säkerhetsåtgärder alls.

En korrelation är att skolorna med högsta säkerhet är de som har högst brott. Men hur är det med de andra skolorna? Varken Columbine, Sandy Hook eller Stoneman-Douglas ansågs som "högrisk" -skolor.

Skolor över hela landet har inrättat program för våldsförebyggande och nolltolerans. Ett steg som skolorna tar för att öka säkerhetsnivån är att utfärda namnmärken som måste bäras hela tiden. Detta kanske inte hindrar elever från att orsaka våld, men det gör att lärare och administratörer måste lättare identifiera de elever som orsakar störningar. Dessutom kan märken hindra utomstående från att invadera ett campus.

Vad kan föräldrar göra?

De kan uppmärksamma subtila och öppna förändringar hos sina barn. Många gånger finns det varningstecken i god tid före våld. De kan se efter dessa och rapportera dem till vägledare. Några exempel inkluderar:

Plötslig brist på intresse
Obsessioner med våldsamma eller hatiga spel eller videor
Depression och humörsvängningar
Skrivande som visar förtvivlan och isolering
Brist på förmåga att hantera ilska
Prata om döden eller att föra vapen till skolan
Våld mot djur

Vad kan lärare göra?

Oro för skolvåld bör inte hindra jobbet som lärare måste utföra. Förbli medveten om möjligheten att våld kan komma ut överallt. Sträva efter att arbeta tillsammans för att skapa en säker akademisk miljö. Lärare är i en tuff situation, för om de tränar in fysiskt för att hantera våld eller slagsmål kan de själva riktas av defensiva eller misshandlande elever eller föräldrar. Fortfarande är lärarna ofta i bästa läge för att förhindra våld i klassrummet.

Liksom föräldrar, se efter ovanstående varningstecken
Prata med föräldrar om bekymmer de kan ha
Kom ihåg att hålla kommunikationslinjerna öppna med elever och föräldrar
Ta med bekymmer till vägledare och administration
Var konsekvent när det gäller att upprätthålla klassrum och skolans politik
Skapa en fördomsfri klassrumspolicy från första dagen och verkställa den
Lär dig vredehanteringsfärdigheter när behovet uppstår
Modellera friskt beteende och svar
Skapa en plan för att hantera nödsituationer med dina elever

Vad kan studenter göra?

Se upp och ta hand om varandra
Respektera andra och deras känslor
Vägrar att ge efter för negativt grupptryck, särskilt när våld är inblandat
Rapportera alla kunskaper om vapen på campus
Berätta för dina lärare om misstänkta beteenden hos andra elever
Gå bort från konfrontationer

Resurser