Journal ämnen för självförståelse

Följande tidskriftsämnen är alla inriktade på att hjälpa eleverna att lära sig lite mer om sig själva när de växer i självförståelse. Förutom de ämnen som anges nedan, kan associerande skrivande, skrivande av tankar så snabbt som de tänker på utan att oroa sig för meningsstruktur eller skiljetecken, vara särskilt användbart när en student är orolig eller upplever författarblock.

1. När jag behöver tid för mig själv ...
2. Om jag kunde bo var som helst
3. Jag saknar verkligen…
4. Jag förväntade mig aldrig ...
5. En ovanlig dag i mitt liv
6. För min födelsedag skulle jag vilja ...
7. Den värsta gåvan jag någonsin har fått ...
8. Jag dagdrömmer mest om ...
9. Jag önskar verkligen ...
10. Något som få människor inser om mig
11. Jag önskar att jag inte var så ...
12. En av mina bästa poäng är ...
13. Ett av mina viktigaste mål är ...
14. Jag drömmer att en dag ...
15. Min svåraste klass är
16. Det som får mig att bli stolt är
17. Jag är glad att jag lever när
18. Några små saker jag ofta glömmer att njuta av
19. Associativskrivning: Associerande skrivande, även kallad gratisskrivning, kräver att studenten skriver sina tankar så snabbt som de kommer till minnet utan att ta hänsyn till meningsstruktur eller skiljetecken. Tekniken kan vara särskilt användbar när en student är orolig eller lider av författarens block. Även om jag gillar att lära eleverna hur och när man ska använda associativt skrivande föredrar jag att de gör det utanför lektionen och inte som ett engelsktal.