Vad betyder ACT-poäng i college-antagningsdata?

Mycket av ACT-uppgifterna på denna webbplats och på andra platser på webben visar ACT-poäng för den 25: e och 75: e procenten av eleverna. Men vad exakt betyder dessa siffror?

Förstå 25: e och 75: e procenttal ACT-numren

Tänk på en högskoleprofil som presenterar följande ACT-poäng för den 25: e och 75: e percentilen:

ACT Composite: 21/26
ACT engelska: 20/26
ACT Math: 21/27

Det lägre är den 25: e percentilen av elever som inskrivna i (inte bara tillämpat på) högskolan. För skolan ovan fick 25% av de inskrivna eleverna en matematik på 21 eller lägre.

Det övre antalet är 75: e percentilen av studenter som registrerade sig på högskolan. För exemplet ovan fick 75% av de inskrivna studenterna en mattepoäng på 27 eller lägre (såg på ett annat sätt, 25% av eleverna fick över 27).

För skolan ovan, om du har en ACT-matematisk poäng på 28, skulle du vara i topp 25% av de sökande för den ena åtgärden. Om du har en matematisk poäng på 19 är du 25% av de sökande i den nedre delen av den åtgärden.

Att förstå dessa nummer är viktigt när du planerar hur många högskolor du ska ansöka om och när du räknar ut vilka skolor som är en räckvidd, en match eller en säkerhet. Om dina poäng är nära eller under det 25: e procenttalet, bör du betrakta skolan som räckvidd. Observera att detta inte betyder att du inte kommer att komma ihåg att 25% av eleverna som registrerar sig har en poäng som är på eller under det lägre antalet.

Varför presenterar högskolor 25 och 75: e procentuella uppgifter?

Du kanske undrar varför standardpraxisen för ACT-poängrapportering fokuserar på 25: e och 75: e percentiluppgifterna snarare än hela utbudet av poäng som tjänats av studenter. Anledningen är ganska enkel - de överliggande uppgifterna är inte en exakt representation av den typ av student som vanligtvis går på högskolan eller universitetet.

Till och med landets mest selektiva högskolor erkänner ett fåtal studenter med ACT-poäng som ligger långt under normen. Exempelvis fick 75% av de inskrivna studenterna vid Harvard University 32 eller högre på ACT. Men denna graf av Harvard antagningsdata visar att ett fåtal studenter kom in med ACT-poäng som var i mitten av tonåren. Hur kom dessa studenter exakt in? Skälen kan vara många: kanske studenten inte hade engelska som första språk men var exceptionellt på många andra sätt; kanske hade eleven raka A-betyg och 5 poäng på AP-tentor, men gjorde helt enkelt inte bra på ACT; kanske hade studenten så anmärkningsvärda prestationer att antagningsfolket förbises ett under-par ACT-poäng; kanske hade studenten en missgynnad bakgrund som gjorde ACT till en orättvis mått på förmågan.

Som sagt, om du har en 15 ACT-sammansatt poäng, bör du inte få dina hopp för Harvard. Utan någon form av exceptionell berättelse eller omständigheter är det 25: e procenttalet 32 en mycket mer exakt framställning av vad du behöver antas.

På liknande sätt kommer även icke-selektiva högskolor att få några studenter som har extremt höga ACT-poäng. Men att publicera en 35 eller 36 som den övre änden av ACT-data skulle inte vara meningsfullt för blivande studenter. Dessa högpresterande studenter skulle vara undantaget, inte normen.

Exempel på ACT-procentdata för toppskolor

Om du är intresserad av att se vad den 25: e och 75: e percentilpoängen är för några av landets mest prestigefyllda och selektiva högskolor, kolla in dessa artiklar:

Tabellerna hjälper dig att se hur du mäter dig i förhållande till elever som antogs på varje skola.

Vad händer om dina ACT-poäng är under 25% -antalet?

Tänk på att en låg ACT-poäng inte behöver vara slutet på dina college drömmar. För en fick en fjärdedel av alla antagna studenter in med poäng under 25%. Det finns också många utmärkta högskolor som inte kräver ACT-poäng. Slutligen, se till att kolla in dessa strategier för elever med låg ACT-poäng.

Resurser