Vem ska du be om ett rekommendationsbrev?

Rekommendationsbrev är en icke-förhandlingsbar del av varje ansökan om forskarskola. Nästan alla ansökningar om forskarskola kräver minst 3 rekommendationsbrev från individer som kan diskutera dina kompetenser på ett sammanhängande sätt och rekommendera att du antas till forskarskolan. Många elever tycker att det inte är svårt att välja en eller två personer att kontakta för rekommendationsbrev. Andra är inte säkra på vem de ska närma sig.

Vem är det bästa valet? 

Vem kan skriva det bästa bokstaven? Kom ihåg huvudkriteriet i rekommendationsbrevet: Det måste ge en omfattande och positiv utvärdering av dina förmågor och lämplighet. Det bör inte vara förvånande att brev från professorer värderas högt av antagningskommittéer. Men de bästa bokstäverna är skrivna av fakulteten som känner dig, från vilka du har tagit flera klasser och / eller har genomfört betydande projekt och / eller fått mycket positiva utvärderingar. Professorer ger insikt i din akademiska kompetens och lämplighet samt personlighetsegenskaper som kan bidra till din potential att lyckas i forskarskolor, såsom motivation, samvetsgrannhet och aktualitet.

Om du ber din arbetsgivare om ett brev?

Inte alltid, men vissa studenter inkluderar ett brev från en arbetsgivare. Brev från arbetsgivare är användbara om du arbetar inom ett område som är relaterat till det du tänker studera. Men även ett brev från en arbetsgivare inom ett orelaterat område kan vara användbart för din ansökan om han eller hon diskuterar färdigheter och kompetenser som kommer att bidra till din framgång i forskarskolan, till exempel förmågan att läsa och integrera information för att dra slutsatser , leda andra eller utföra komplexa uppgifter på ett snabbt och kompetent sätt. I huvudsak handlar det om att snurra upp materialet så att det matchar vad kommittéerna letar efter.

Vad gör för ett effektivt rekommendationsbrev?

Ett effektivt rekommendationsbrev skrivs av någon som uppfyller några av följande kriterier:

• Är medveten om ditt intresseområde och de skolor du ansöker till.
• Kan utvärdera dina prestationer inom ditt intresseområde.
• Kan diskutera dina personliga egenskaper
• Kan diskutera din förmåga att arbeta med andra
• Kan diskutera dina ledarskapsförmågor
• Kan utvärdera din professionalism (t.ex. punktlighet, effektivitet, självständighet)
• Kan diskutera dina akademiska färdigheter - inte bara erfarenhet, utan din potential att lyckas med examen
• Utvärderar dig positivt relativt andra
• Har en del erkännande och vars bedömning är högt uppskattad inom fältet.
• Har förmågan att skriva ett bra brev.

Många elever blir nervösa när de ser den här listan. Kom ihåg att ingen person kommer att uppfylla alla dessa kriterier, så inte oroa dig eller känn dig dålig. Tänk istället på alla de personer du kanske kommer till och försök att komponera en balanserad panel av granskare. Sök personer som kollektivt kommer att uppfylla så många av ovanstående kriterier som möjligt.

Undvik den här misstag

Det största misstaget som de flesta elever gör i rekommendationsbrevfasen i kandidatskolans ansökan är att misslyckas med att planera i förväg och etablera relationer som leder till goda brev. Eller att inte tänka på vad varje professor tar med sig till bordet och istället nöja sig med den som är tillgänglig. Det är inte dags att bosätta sig, välja den enklaste vägen eller vara impulsiv. Ta dig tid och ansträng dig att överväga alla möjligheter - varje professor du har haft och alla personer du har kommit i kontakt med (t.ex. arbetsgivare, praktikansvariga, handledare från inställningar där du har frivilligt). Uteslut inte någon först, gör bara en lång lista. När du har skapat en utmattad lista kan du utesluta att de som du vet inte kommer att ge dig en positiv rekommendation. Nästa steg är att bestämma hur många kriterier de som finns kvar på din lista kan uppfylla, även om du inte har haft nyligen kontakt med dem. Fortsätt utvärdera varje person för att välja potentiella domare.