Algebraiska uttryck är de fraser som används i algebra för att kombinera en eller flera variabler (representerade av bokstäver), konstanter och de operativa (+ - x /) symbolerna. Algebraiska uttryck har emellertid inte ett lika (=) tecken.
När du arbetar i algebra måste du ändra ord och fraser till någon form av matematiskt språk. Tänk till exempel på summan. Vad kommer du att tänka på? Vanligtvis, när vi hör ordet summa, tänker vi på tillägg eller summan av att lägga till siffror.
När du har handlat mat, får du ett kvitto med summan av din livsmedelsräkning. Priserna har lagts till för att ge dig summan. I algebra, när du hör "summan 35 och n" vet vi att den hänför sig till tillägg och vi tror 35 + n. Låt oss prova några fraser och förvandla dem till algebraiska uttryck för tillägg.
Använd följande frågor och svar för att hjälpa din elev att lära sig rätt sätt att formulera algebraiska uttryck baserat på matematisk frasering:
Som du kan säga, alla frågorna ovan handlar om algebraiska uttryck som handlar om tillägg av siffror - kom ihåg att tänka "tillägg" när du hör eller läser orden lägg till, plus, öka eller summa, eftersom det resulterande algebraiska uttrycket kommer att kräva tilläggstecknet (+).
Till skillnad från tilläggsuttryck kan ordningen på siffror inte ändras när vi hör ord som hänvisar till subtraktion. Kom ihåg att 4 + 7 och 7 + 4 kommer att resultera i samma svar men 4-7 och 7-4 i subtraktion har inte samma resultat. Låt oss prova några fraser och förvandla dem till algebraiska uttryck för subtraktion:
Kom ihåg att tänka subtraktion när du hör eller läser följande: minus, mindre, minska, minskat med eller skillnad. Subtraktion tenderar att orsaka elever större svårigheter än tillägg, så det är viktigt att vara säker på att hänvisa till dessa subtraktionsvillkor för att säkerställa att eleverna förstår.
Multiplikation, delning, exponentialer och parentetik är alla en del av de sätt på vilka algebraiska uttryck fungerar, som alla följer en ordning med operationer när de presenteras tillsammans. Denna ordning definierar sedan sättet på vilket eleverna löser ekvationen för att få variabler till ena sidan av lika tecknet och endast reella tal på den andra sidan.
Liksom med tillägg och subtraktion kommer alla dessa andra former av värdemanipulation med sina egna termer som hjälper till att identifiera vilken typ av operation deras algebraiska uttryck utför - ord som tider och multipliceras med triggmultiplikation medan ord som över, dividerat med och delat i lika grupper betecknar divisionsuttryck.
När eleverna lär sig dessa fyra grundläggande former av algebraiska uttryck kan de sedan börja bilda uttryck som innehåller exponentiella (ett nummer multiplicerat med sig själv ett visst antal gånger) och parenteser (algebraiska fraser som måste lösas innan de utför nästa funktion i frasen ). Ett exempel på ett exponentiellt uttryck med parenteser skulle vara 2x 2 + 2 (X-2).