Ordföljd

Ämnet ordord på spanska kan vara ganska komplicerat, så den här lektionen bör bara betraktas som en introduktion. När du studerar spanska kommer du att stöta på en mängd olika sätt att ordna ord i en mening, många av dem sätt som är omöjliga eller besvärliga på engelska.

I allmänhet är spanska mer flexibel med sin ordningsordning än engelska är. På båda språken består ett typiskt uttalande av ett substantiv följt av ett verb följt av ett objekt (om verbet har ett objekt). På engelska används variationer från den normen mest för litterär effekt. Men på spanska kan förändringar i ordningsordern höras i vardagliga samtal eller ses ofta i vardagsskrivningar som de som finns i tidningar och tidskrifter.

Typiska ordorder

Diagrammet nedan visar exempel på några vanliga sätt att ordna ord. Observera att ämnet i många meningar kan utelämnas om det kan förstås ur sammanhanget. Som början behöver du inte memorera dessa ordningsmöjligheter, men du bör vara bekant med dessa vanliga scheman så att du inte snubblar över dem när du stöter på dem.

Typ	Beställa	Exempel	Kommentar
Påstående	Ämne, verb	Roberto estudia. (Roberto studerar.)	Denna ordordning är extremt vanlig och kan betraktas som normen.
Påstående	Ämne, verb, objekt	Roberto componentó el libro. (Roberto köpte boken.)	Denna ordordning är extremt vanlig och kan betraktas som normen.
Påstående	Ämne, objektpronomen, verb	Roberto lo Compó. (Roberto köpte den.)	Denna ordordning är extremt vanlig och kan betraktas som normen. Objektpronomen föregår konjugerade verb; de kan fästas i slutet av infinitiva och nuvarande deltagande.
Fråga	Frågeford, verb, ämne	¿Dónde está el libro? (Var är boken?)	Denna ordordning är extremt vanlig och kan betraktas som normen.
Utrop	Utropande ord, adjektiv, verb, ämne	¡Qué linda es Roberta! (Hur vacker Roberta är!)	Denna ordordning är extremt vanlig och kan betraktas som normen. Många utrop utelämnar en eller flera av dessa meningsdelar.
Påstående	Verb, substantiv	Sufren los niños. (Barnen lider.)	Att placera verbet före substantivet kan ha effekt att lägga mer tonvikt på verbet. I exempelmeningen ligger tonvikten mer på lidandet än vem som lider.
Påstående	Objekt, verb, substantiv	El libro lo escribió Juan. (John skrev boken.)	Att placera objektet i början av meningen kan ha effekt att lägga mer tonvikt på objektet. I exempelmeningen ligger tonvikten på vad som skrevs, inte vem som skrev det. Pronomen lo, även om det är överflödigt är det vanligt i denna meningskonstruktion.
Påstående	Adverb, verb, substantiv	Siempre hablan los niños. (Barnen pratar alltid.)	I allmänhet hålls spanska adverb på nära verb som de modifierar. Om ett adverb startar en mening följer verbet ofta.
Fras	Substantiv, adjektiv	la casa azul y cara (det dyra blå huset)	Beskrivande adjektiv, särskilt de som beskriver något objektivt, placeras vanligtvis efter de substantiv de ändrar.
Fras	Adjektiv, substantiv	Otras casas (andra hus); mi querida amiga (min kära vän)	Adjektiv med antal och andra icke-beskrivande adjektiv föregår vanligtvis substantivet. Ofta gör det också adjektiv som används för att beskriva något subjektivt, till exempel för att ge det en känslomässig kvalitet.
Fras	Preposition, substantiv	en la caja (i lådan)	Observera att spanska meningar aldrig kan sluta i en preposition, som vanligtvis görs på engelska.
Kommando	Verb, ämne pronomen	Estudia tú. (Studie.)	Uttal är ofta onödiga i kommandon; när de används följer de nästan alltid omedelbart verbet.

Exempla meningar som visar spansk ordordning

Meningarna nedan är exempel på spanska som det vanligtvis ordnas:

La atención a los recién llegados es un reto para las Fuerzas de Seguridad. (Uppmärksamhet på det nyligen anlända är en utmaning för säkerhetsstyrkorna. Här ordordet är nästan vad du skulle hitta på engelska.)

Diagnostic por error una gripe a una joven y terminan amputándole la pierna. (De diagnostiserade influensan av misstag hos en pojke och hamnade amputera hans ben. Här uttrycket por-fel, som betyder "av misstag" hålls närmare verbet, diagnostican, än det skulle vara på engelska.)

Un coche blanco será más fresco en verano. (En vit bil blir svalare på sommaren. Adjektivet blanco, som betyder vitt, kommer efter ordet för bil, coche, inte före.)

¿Dónde están las oportunidades? (Var är möjligheterna? I enkla frågor kan engelska och spanska ordordningen vara identisk.)

Jag är viktig för mig diga con quién saliste. (Det är viktigt att du berättar vem du har kvar med. Pronomen objektet mig, "mig" på engelska, kommer före diga, "du lämnade "det motsatta av engelska. Och medan den engelska meningen slutar med prepositionen" med "på spanska lura måste komma före ordet här för "vem", Quién.)

Key Takeaways

• Även om ordordning på spanska ofta liknar den på engelska, kan spanska vara mer flexibel.
• Bland de viktigaste skillnaderna är att beskrivande adjektiv vanligtvis följer substantiv, och spanska meningar kan inte sluta i en preposition.
• Spanska adverbor placeras vanligtvis bredvid eller mycket nära orden de ändrar.