Den gemensamma tillämpningen

Under läsåret 2017-18 används den gemensamma ansökan för grundläggande antagningar av nästan 700 högskolor och universitet. Common Application är ett elektroniskt college-applikationssystem som samlar in ett brett spektrum av information: personuppgifter, utbildningsdata, standardiserade testresultat, familjeinformation, akademisk utmärkelse, fritidsaktiviteter, arbetslivserfarenhet, en personlig uppsats och kriminell historia. Information om ekonomiskt stöd måste hanteras på FAFSA.

Motiveringen bakom den gemensamma applikationen

Den gemensamma ansökan hade blygsam början på 1970-talet då ett fåtal högskolor och universitet beslutade att underlätta ansökningsprocessen för sökande genom att låta dem skapa en ansökan, kopiera den och sedan skicka den till flera skolor. När ansökningsprocessen flyttades online har denna grundidé att underlätta ansökningsprocessen förblivit. Om du ansöker till 10 skolor måste du skriva in all din personliga information, testresultat, familjinformation och till och med din ansökningsuppsats bara en gång. 

Andra liknande alternativ för en applikation har dykt upp mer nyligen, till exempel Cappex-applikationen och Universal College-applikationen, även om dessa alternativ inte är så allmänt accepterade än. 

Verkligheten i den gemensamma applikationen

Den till synes lättheten att använda en applikation för att tillämpas på flera skolor låter verkligen tilltalande om du är en universitetssökande. Verkligheten är dock att den gemensamma ansökan inte är "vanligt" för alla skolor, särskilt de mer selektiva medlemsinstitutionerna. Med den vanliga applikationen kommer du att spara tid på att ange all den personliga informationen, testresultatdata och detaljer om ditt fritidsintresse, men enskilda skolor vill ofta få skolspecifik information från dig. Den gemensamma ansökan har utvecklats så att alla medlemsinstitutioner kan begära kompletterande uppsatser och annat material från sökande. I det ursprungliga idealet för den gemensamma appen skulle sökande skriva bara en enda uppsats när de ansöker till college. I dag, om en sökande skulle ansöka till alla åtta av Ivy League-skolorna, skulle den eleven behöva skriva över trettio uppsatser utöver den "vanliga" i huvudansökan. Dessutom får sökande nu skapa mer än en gemensam ansökan, så att du faktiskt kan skicka olika ansökningar till olika skolor.

Liksom många företag var den gemensamma applikationen tvungen att välja mellan dess ideal att vara "vanlig" och dess önskan att vara ett allmänt använt program. För att uppnå det senare var det tvunget att böja sig till nycklarna hos potentiella medlemshögskolor och universitet, och detta innebar att applikationen kan anpassas, en uppenbar rörelse från att vara "vanlig".

Vilka typer av högskolor använder den vanliga applikationen?

Ursprungligen fick endast skolor som utvärderade applikationer holistiskt använda den gemensamma applikationen; det vill säga den ursprungliga filosofin bakom den gemensamma tillämpningen var att eleverna skulle utvärderas som hela individer, inte bara som en samling numeriska data som klassklass, standardiserade testresultat och betyg. Varje medlemsinstitution behövde ta hänsyn till icke-numerisk information som härrör från saker som rekommendationsbrev, ansökningsuppsats och fritidsaktiviteter. Om en högskola baserat antagning enbart på GPA och testresultat, kan de inte vara medlem i den gemensamma ansökan.

I dag är detta inte fallet. Även här, när den gemensamma ansökan fortsätter att försöka växa sitt antal medlemsinstitutioner, har den övergivit de ursprungliga idealen. Fler högskolor och universitet har inte holistiska antagningar än de som gör (av det enkla skälet att en holistisk antagningsprocess är mycket mer arbetsintensiv än en datadriven process). Så för att öppna dörren för majoriteten av institutionerna i landet tillåter den gemensamma ansökan nu skolor som inte har holistiska antaganden att bli medlemmar. Denna förändring resulterade snabbt i medlemskap i många offentliga institutioner som baserar antagningsbeslut till stor del på numeriska kriterier.

Eftersom den gemensamma ansökan fortsätter att växla för att inkludera ett brett spektrum av högskolor och universitet, är medlemskapet ganska varierande. Det inkluderar nästan alla högskolor och högskolor, men också vissa skolor som inte är selektiva alls. Både offentliga och privata institutioner använder Common App, liksom flera historiska svarta högskolor och universitet.  

Den senaste gemensamma applikationen

Från och med 2013 med CA4, den senaste versionen av den gemensamma ansökan, har pappersversionen av ansökan avvecklats och alla ansökningar lämnas nu elektroniskt via webbplatsen för gemensam ansökan. Online-applikationen låter dig skapa olika versioner av applikationen för olika skolor, och webbplatsen kommer också att hålla reda på de olika applikationskraven för de olika skolorna som du ansöker till. Utrullningen av den nuvarande versionen av ansökan var full av problem, men nuvarande sökande bör ha en relativt problemfri ansökningsprocess.

Många skolor kommer att begära en eller flera kompletterande uppsatser för att komplettera uppsatsen du skriver om ett av de sju personliga uppsatsalternativen som finns i Common Application. Många högskolor kommer också att be om en kort svarsuppsats om en av dina fritids- eller arbetsupplevelser. Dessa tillägg kommer att lämnas in via webbplatsen för gemensam ansökan tillsammans med resten av din ansökan.

Problem relaterade till den gemensamma applikationen

Den vanliga ansökan är troligen här för att stanna, och fördelarna med den sökande överväger verkligen negativa. Ansökan är dock lite av en utmaning för många högskolor. Eftersom det är så enkelt att applicera på flera skolor som använder den gemensamma appen, upptäcker många högskolor att antalet ansökningar de får ökar, men antalet studenter som de examinerar är inte. Den gemensamma ansökan gör det mer utmanande för högskolor att förutsäga avkastningen från sina sökande pooler, och som ett resultat av detta tvingar många skolor att förlita sig mer på vänlistor. Det här kan på ett osäkert sätt komma tillbaka för att bita studenter som befinner sig i en väntelista limbo eftersom högskolor helt enkelt inte kan förutsäga hur många studenter som accepterar sina anbud.