Tolv anledningar till att jag älskar och hatar att vara en rektor i en skola

Jag älskar att vara rektor i en skola. Det finns inget annat som jag vill göra på denna punkt i mitt liv. Det betyder inte att jag tycker om alla aspekter av mitt jobb. Det finns säkert aspekter som jag skulle kunna klara sig utan, men positiva effekter överväger mycket negativt för mig. Det här är mitt drömjobb.

Att vara rektor i en skola är krävande, men det är också givande. Du måste vara tjockhudad, hårt arbetande, flitig, flexibel och kreativ för att vara en bra rektor. Det är inte ett jobb för bara någon. Det finns dagar som jag ifrågasätter mitt beslut att bli rektor. Men jag studsar alltid tillbaka med att veta att skälen till att jag älskar att vara rektor är kraftfullare än orsakerna till att jag hatar det.

Anledningar till att jag älskar att vara en rektor i en skola

Jag älskar att göra en skillnad. Det är tillfredsställande att se de aspekter som jag har en direkt hand när det gäller att påverka elever, lärare och skolan som helhet positivt. Jag älskar att samarbeta med lärare, ge feedback och se dem växa och förbättras i sitt klassrum från dag till dag och år till år. Jag tycker om att investera tid i en svår student och se dem mogna och växa till att de tappar den etiketten. Jag är stolt när ett program jag hjälpte till att skapa blomstrar och utvecklas till en viktig del av skolan.

Jag älskar att ha en större inverkan. Som lärare påverkade jag de elever jag undervisade positivt. Som rektor har jag påverkat hela skolan positivt. Jag är engagerad i alla aspekter av skolan på något sätt. Att anställa nya lärare, utvärdera lärare, skriva skolpolicy och inrätta program för att tillgodose skolans hela behov påverkar skolan som helhet. Dessa saker kommer sannolikt att bli obemärkt av andra när jag fattar rätt beslut, men det är tillfredsställande att se andra påverkas positivt av ett beslut jag tog.

Jag älskar att arbeta med människor. Jag älskar att arbeta med de olika grupper av människor som jag kan som rektor. Detta inkluderar andra administratörer, lärare, supportpersonal, studenter, föräldrar och medlemmar i samhället. Varje undergrupp kräver att jag närmar mig dem annorlunda, men jag tycker om samarbetet med dem alla. Jag insåg tidigt att jag arbetar med människor i motsats till mot dem. Detta har bidragit till att forma min övergripande filosofi för pedagogiskt ledarskap. Jag tycker om att bygga och upprätthålla hälsosamma relationer med beståndsdelarna i min skola.

Jag älskar att vara en problemlösare. Varje dag åstadkommer en annan uppsättning utmaningar som rektor. Jag måste vara skicklig på problemlösning för att komma igenom varje dag. Jag älskar att komma med kreativa lösningar, som ofta är utanför rutan. Lärare, föräldrar och elever kommer till mig dagligen och söker svar. Jag måste kunna ge dem kvalitetslösningar som kommer att tillfredsställa de problem de har.

Jag älskar att motivera studenter. Jag tycker om att hitta underhållande och ovanliga sätt att motivera mina elever. Under åren har jag tillbringat en kall novemberkväll på taket på skolan, hoppat ur ett flygplan, klädd som en kvinna och sjöng Karaoke till Carly Rae Jepsens Ring mig kanske framför hela skolan. Det har genererat mycket surr och eleverna älskar det absolut. Jag vet att jag ser galen ut medan jag gör dessa saker, men jag vill att mina elever ska vara glada över att komma till skolan, läsa böcker osv. Och dessa saker har varit effektiva motivationsverktyg.

Jag älskar lönekontrollen. Min bruttolön var $ 24 000 det första året jag undervisade. Det är svårt för mig att förstå hur jag överlevde. Lyckligtvis var jag singel på den tiden, eller det hade varit svårt. Pengarna är säkert bättre nu. Jag är inte en huvudman för lönekontrollen, men jag kan inte förneka att att tjäna mer pengar är en enorm fördel för att bli administratör. Jag arbetar extremt hårt för de pengar jag tjänar, men min familj kan leva bekvämt med några extrafunktioner som mina föräldrar aldrig hade råd med när jag var liten.

Anledningar till att jag hatar att vara en rektor i en skola

Jag hatar att spela politik. Tyvärr finns det många aspekter av offentlig utbildning som är politisk. Enligt min åsikt utspädd politik utbildning. Som rektor förstår jag att det är nödvändigt att vara politisk i många fall. Det är många gånger jag vill ringa föräldrar när de kommer till mitt kontor och blåser rök om hur de ska hantera sitt barn. Jag avstår från detta eftersom jag vet att det inte är i skolans bästa intresse att göra det. Det är inte alltid lätt att bita tungan, men ibland är det bäst.

Jag hatar att hantera det negativa. Jag hanterar klagomål dagligen. Det är en stor del av mitt jobb, men det finns dagar då det blir överväldigande. Lärare, elever och föräldrar gillar att ständigt gripa och klaga om varandra. Jag känner mig säker på min förmåga att hantera och jämna ut saker. Jag är inte en av dem som sopar saker under mattan. Jag spenderar nödvändig tid för att undersöka alla klagomål, men dessa utredningar kan vara tidskrävande och tidskrävande.

Jag hatar att vara den dåliga killen. Min familj och jag åkte nyligen på semester till Florida. Vi tittade på en gatuartist när han valde mig att hjälpa honom med en del av sin handling. Han frågade mitt namn och vad jag gjorde. När jag berättade för honom att jag var rektor fick jag budskap från publiken. Det är tråkigt att det är så negativt stigma att vara en rektor. Jag måste fatta svåra beslut varje dag, men de bygger ofta på andras misstag.

Jag hatar standardiserade tester. Jag avskyr standardiserade tester. Jag anser att standardiserade tester inte bör vara slutet på allt utvärderingsverktyg för skolor, administratörer, lärare och studenter. Samtidigt förstår jag att vi lever i en era med en övervikt av standardiserad testning. Som rektor känner jag att jag tvingas pressa den överbetoningen av standardiserade tester på mina lärare och mina elever. Jag känner mig som en hycklare för att göra det, men jag förstår att den nuvarande akademiska framgången mäts genom att testa prestanda om jag tror att det är rätt eller inte.

Jag hatar att säga lärare nej på grund av en budget. Utbildning är en investering. Det är en olycklig verklighet att många skolor inte har den teknik, läroplan eller lärare som krävs för att maximera inlärningsmöjligheterna för elever på grund av ett budgetbrist. De flesta lärare spenderar en betydande summa av sina egna pengar för att köpa saker till sitt klassrum när distriktet säger nej. Jag har varit tvungen att säga lärare nej, när jag visste att de hade en fantastisk idé, men vår budget skulle bara inte täcka utgifterna. Det har jag svårt att göra på bekostnad av våra elever.

Jag hatar den tid det tar från min familj. En bra rektor tillbringar mycket tid på sitt kontor när ingen annan är i byggnaden. De är ofta den första som anländer och den sista som lämnar. De deltar i nästan varje extra läroplan. Jag vet att mitt jobb kräver en betydande tidsinvestering. Denna investering av tid tar tid bort från min familj. Min fru och pojkar förstår, och det uppskattar jag. Det är inte alltid lätt, men jag försöker säkerställa en balans mellan min tid mellan arbete och familj.