Påståenden som stöds av skäl som stöds av bevis kallas argument. För att vinna ett argument måste du först göra ett påstående som är mer än bara ett påstående. Du använder kritiskt tänkande och argumenterar ditt fall med påståenden, anledning och bevis. I retorik och argumentation är ett påstående ett argumenterande uttalande - en idé som en retor (en talare eller författare) ber en publik att acceptera.
Generellt sett finns det tre huvudtyper av fordringar i ett argument, även kallade övertygande påståenden:
Ett övertygande påstående i en åsikt, idé eller påstående. I rationella argument måste alla tre typer av påståenden stödjas av bevis. Jason Del Gandio ger i boken "Retorik för radikaler" dessa exempel på övertygande påståenden i ett argument:
Gandio förklarar att dessa påståenden är meningsfulla, men de måste säkerhetskopieras med bevis och resonemang.
University of Washington säger att ett påstående "övertalar, argumenterar, övertygar, bevisar eller provocerande föreslår något för en läsare som kanske eller inte kan komma överens med dig." Ett påstående är mer än en åsikt, men det är mindre än en allmänt överenskommen sanning, till exempel "Himlen är blå" eller "Fåglar flyger i himlen."
Ett akademiskt anspråk - ett påstående som du gör i ett argument - anses vara diskutabelt eller uppe för utredning. James Jasinski förklarar i "Argument: Källbok om retorik" att ett påstående "uttrycker en specifik ståndpunkt i någon tveksam eller kontroversiell fråga som argueraren vill att publiken ska acceptera."
Ett påstående är alltså inte en åsikt, till exempel "Jag tycker att Twinkies är läckra." Men om du tog samma mening och omarbetade den till ett diskutabelt uttalande, kan du skapa ett påstående, till exempel "Twinkies och andra sockerhaltiga, bearbetade livsmedel kan göra dig fet." Inte alla kanske håller med om ditt påstående, men du skulle kunna använda vetenskapliga och medicinska bevis (till exempel studier som visar att sockerbearbetade livsmedel leder till viktökning och andra hälsoproblem) för att stödja ditt påstående.
Du kan ytterligare dela påståenden i ett argument i fyra grundtyper, säger Mesa Community College:
Påståenden om faktum eller definition: Särskilt i denna dag och ålder är folk oeniga om hittills allmänt accepterade fakta. Ett påstående om faktum eller definition kan vara att betyg inte exakt mäter studentens framsteg eller att ljugetektortest är felaktiga. Traditionellt har betyg varit det vanliga måttet på studentens framgång, men du kan hävda att de inte verkligen representerar en students verkliga förmågor. Och tester för ljuddetektorer trodde vid en tidpunkt att ge tydliga och exakta bevis, men du kan använda fakta för att hävda att de kan vara opålitliga.
Påståenden om orsak och effekt: Denna typ av anspråk hävdar att givna orsaker leder till specifika effekter, som att titta på för mycket tv när unga leder till fetma eller dåliga skolprestationer. För att hävda detta måste du visa bevis (till exempel vetenskapliga studier) som visar att TV leder till dessa resultat. En annan diskutabel orsak och verkan påstående skulle vara att videospel som visar våld leder till verkligt våld.
Anmäl om lösningar eller policyer: Denna typ av påståenden kan hävda att eftersom sjukvården inte tillräckligt hjälper amerikaner (du skulle hävda att detta är ett faktum), bör det reformeras (du argumenterar för lösningen / politiken), säger Mesa Community College.
Påståenden om värde: Denna typ av påståenden kan vara det svåraste att argumentera för att du försöker bevisa att en sak är bättre eller överlägsen en annan. Till exempel kan du påstå att personer som är blinda eller döva har en unik kultur för blindhet eller dövhet. Du kan stödja antingen argument genom att undersöka och presentera fakta om att dessa två handikappområden do har verkligen unika kulturer och samhällen.