Tider måste ses över regelbundet. Den här lektionen ger övningar som hjälper eleverna att granska spända namn och användningsområden samtidigt som de har en "lär känna dig" konversation. Nedanför kalkylbladet hittar du svaren på övningarna.
Syfte: Att induktivt granska både struktur och namn på grundtider
Aktivitet: Personliga frågor med uppföljningsspänningsnamn och frågeformulär
Nivå: Mellanliggande
Översikt:
Dela eleverna i grupper på 2 till 4
Låt eleverna ta fråga om personlig information
Kontrollera svar som klass, be eleverna att snabbt tala om vad de har lärt sig om sina medelever
Låt grupper identifiera spända namn som används i par i frågor. När eleverna har identifierat spända namn, be dem att matcha förklaringen för varje spänd tid som används
Ge hjälpverbövningar till eleverna som ska göras individuellt
Rätt extraövning i klassen
Personlig informationsquiz
Svara på dessa frågor och diskutera med en partner.
När såg du senast en film?
Hur många gånger har du varit utomlands?
Vilken typ av böcker tycker du om att läsa?
När tillverkades din bil?
Hur länge har du pluggat engelska?
Hur kommer vädret se ut imorgon?
Vad gjorde du klockan 7 igår kväll?
Vad gör dina föräldrar?
Var lärs dina lektioner?
Vad ska du göra efter den här kursen?
Med din partner kan du bestämma namnen på de tid som används i ovanstående frågor.
Förbi kontinuerlig
Nuvarande enkel passiv
Present perfekt
Framtida avsikt / plan
Present perfekt kontinuerlig
Past Simple Passive
Framtida förutsägelse
Present enkel
Nuvarande Kontinuerlig
Mer än enkelt
Matcha allt efter hur varje spänning används.
Något som hände tidigare
Något som görs av någon varje dag
En åtgärd just nu
Något händer när något annat hände
Något som gjordes för någon eller något annat
Tidigare att tänka på framtiden
Något som du har planerat för framtiden
Används för att diskutera upplevelser i livet
Att uttrycka en tid från en tid till en annan
Prata om något som är sant varje dag
Något som gjordes för någon eller något annat
Gapfyllningsövning
Ange rätt hjälpverb. Välj mellan: är, är, gör, gör, gjorde, har eller kommer.
Han ____ spelar gitarr just nu.
Jackie ____ bodde i Paris i några månader.
Vilka sporter _____ han gillar?
De _____ reste över hela världen.
Mina skor _____ tillverkade i Italien.
Peter ____ kommer att flyga till London nästa torsdag.
Tror du att den nuvarande regeringen ____ snart kommer att ändras?
Yamaha-pianon ____ tillverkade i Japan.
Jane ____ gjorde sina läxor när jag kom hem i går kväll.
När ____ kommer du igår kväll?
svar
Övning 1: Personlig informationsquiz
När såg du en film senast? - Past Simple / Något som hände tidigare
Hur många gånger har du varit utomlands? - Present perfekt / används för att diskutera upplevelser i livet
Vilken typ av böcker tycker du om att läsa? - Present enkelt / prata om något som är sant varje dag
När tillverkades din bil? - Past Simple Passive / Något som gjordes för någon eller något annat
Hur länge har du pluggat engelska? - Present perfekt Kontinuerlig / Uttryck en längd från en tid till en annan
Hur kommer vädret se ut imorgon? - Framtida förutsägelse / Används för att tänka på framtiden
Vad gjorde du klockan 7 igår kväll? - Fortlöpande kontinuerligt / något som händer när något annat hände
Vad gör dina föräldrar? - Present kontinuerlig / En åtgärd just nu
Var undervisas dina klasser? - Presentera enkelt passivt / något som görs av någon varje dag
Vad ska du göra efter att kursen är klar? - Framtida avsikt / plan / något som du har planerat för framtiden