Om vi vill be om information använder vi vanligtvis standardfrågeformuläret. Men ibland vill vi bara hålla en konversation igång eller bekräfta information. I det här fallet används ofta frågetaggar för att begära inmatning eller bekräftelse av vad vi säger. Att använda frågetaggar främjar också en djup förståelse för användningen av olika hjälpverb.
Syfte: Utveckla aktiv och passiv kunskap om användning av frågetaggar
Aktivitet: Gapfyllning följt av meningsmatchning och slutligen en muntlig övning för att främja aktiv användning av frågetaggar
Nivå: Pre-intermediate to intermediate
Översikt:
Aktivera målområdet genom att ställa elever enkla ja / nejfrågor som insisterar på korrekt användning av hjälpverb. Till exempel: Leker du tennis? - Ja det gör jag. Har du varit i England - Nej, det har jag inte.
Presentera idén med frågetaggar genom att ställa elever frågor med information som du redan vet om dem. Till exempel: Du studerar engelska, eller hur? - Han åkte inte till New York förra året?
Förklara användningen av frågetaggar till eleverna och när de är mer föredragna än direkta frågor.
Dela upp eleverna i grupper om 3 - 4 och låt dem slutföra klyvningsövningen.
Ge varje grupp meningshalvorna (som du har klippt i remsor före lektionen) och be dem matcha dem.
Korrigera meningsmatchningen som klass.
Fokusera på uttal genom att visa den olika betydelsen som indikeras av en stigande röst (ber om mer information) och en släppande röst (bekräftar information).
Öva på att använda exemplen på frågetagg med båda typerna av intonation.
Be varje student skriva sitt namn på ett papper följt av fem enkla uttalanden om sig själv. Till exempel: Jag har varit gift i fyra år. Jag bor i San Francisco. etc.
Samla uttalanden och distribuera arken till olika studenter. Se till att eleverna håller lakan upp och ner tills de kommer på.
Varje student använder sedan uttalandena för att bilda frågeställningsfrågor som ställer studenten som har skrivit uttalanden. Till exempel: Du har varit gift i fyra år, eller hur? Du bor i San Francisco, eller hur?
Fråga Tag övningar
Sätt in följande frågetaggar till rätt luckor. Varje frågetagg används bara en gång.
är det inte ?, har han ?, var du ?, är du inte ?, inte ?, gör du ?, är hon ?, gjorde du inte ?, gjorde hon?
Hon såg inte filmen igår kväll, ________
Det är fantastiskt att träffa varandra igen, __________
Han kommer varje fredag, _________
Du är gift, __________
Du åkte till Toms förra helgen, _________
Du gillar inte tripe, ___________
Hon är inte mycket av en kock, ________
Han har inte bott här länge, ________
Du blev inte inbjuden till festen, __________
Matcha meningshalvorna
Mening
Frågetagg
De tycker om att spela fotboll Hon är inte'tänker på att flytta han'Jag går på universitetet Hon har inte't studerade mycket länge Jack köpte en ny bil förra veckan De är't allvarligt Du bor i en lägenhet Hon gör det inte't pratar ryska De vann't tyst Han är inte't koncentrera De hade inte'Jag har besökt dig tidigare Den här musiken är fantastisk
är hon gör hon hade de don't de vann't han don't du Ska de har hon didn't han isn't det är de Är han