5 tips för att hjälpa den oorganiserade studenten

En students dåliga organisationsförmåga kan lätt förbättras genom att tillhandahålla en rutin och genom att tydligt ange riktningar och förväntningar. Oorganiserade studenter glömmer ofta läxor, har smutsiga skrivbord, kan inte hålla reda på deras material och har dålig tidskontroll. Lärare kan hjälpa dessa elever genom att tillhandahålla en strukturerad rutin tillsammans med strategier för att hålla dem organiserade. Använd följande tips för att hjälpa din disorganiserade student att hantera sitt ansvar.

1. Ställ in en rutin

Genom att tillhandahålla struktur i klassrummet har den oorganiserade studenten inget annat val än att hålla sig organiserad. Att upprätta ett klassrumsschema gör det möjligt för eleverna att bli mindre frustrerade och förvirrade och ger dem en känsla av vart de ska och vilka material de kommer att behöva. För att minska deras förvirring, placera ett schema i mappen eller tejp ett på skrivbordet. På detta sätt kan eleven använda den som referens under dagen.

2. Använd en checklista

En checklista är ett bra verktyg för en disorganiserad student eftersom den visar dem de förväntningar som de måste uppnå för dagen i ett visuellt format. För de yngre studenterna, har listan redan förberett för dem och gå över den med eleven varje morgon. För äldre studenter, ge strategier för att prioritera sina egna checklistor. 

3. Övervaka läxor

Uppmuntra parenteralt stöd genom att skriva ett brev till föräldrar som beskriver din läxapolitik. Kräv att varje kväll efter att läxorna är klar, undertecknas av en förälder och återlämnas till skolan dagen efter. Denna process kommer att säkerställa att eleven stannar kvar och uppmuntrar föräldrar att vara involverade.

4. Organiser klassrumsskrivbord

En disorganiserad student tar sig inte tid att rengöra sitt skrivbord. Avsätt tid i ditt klassschema varje vecka så att eleverna kan slutföra denna uppgift. Brainstorm organisatoriska idéer med eleverna på specifika sätt de kan hålla skrivbordet städade. Gör listan synlig i klassrummet så att de varje vecka kan få tillgång till den. Föreslå att de märker material för enkel åtkomst och kastar föremål som de inte längre använder.

5. Använd minneshjälpmedel

Minneshjälpmedel är ett användbart sätt att komma ihåg uppgifter och material. Låt eleven använda konkreta föremål som klisterlappar, gummiband, indexkort, väckarklockor och tidtagare för att påminna dem om att slutföra sina uppgifter för dagen. Uppmuntra dem att använda minneshjälpmedel som denna förkortning: CATS. (C = Carry, A = Assignment, T = To, S = School)

Att lära sig dessa nya strategier hjälper eleverna att utföra sina uppgifter effektivt och effektivt. Dessa tips ger eleverna de verktyg de behöver för att hantera sina skyldigheter och för att lyckas i skolan. Med lite hjälp och uppmuntran kan desorganiserade barn enkelt komma på en ny väg. 

Ytterligare tips för att hålla studenter organiserade

• Använd kompis systemet och tilldela en klasskamrat för att hjälpa eleven med deras organisatoriska färdigheter.
• Använd papper med olika färger för olika ämnen så att det är lättare att hitta papper.
• Kräv att papper läggs i bindemedel.
• Låt eleven lägga viktiga material i sin hemmapp eller ryggsäck så snart de tar emot dem.
• Använd olika färgmappar för olika ämnen så att eleverna lätt kan hitta dem.
• Tillhandahålla behållare för små föremål så att de inte går förlorade.
• Ange en månadskalender och etikett när uppdragen ska betalas.
• Låt studenten visa dig sin ifyllda checklista varje dag innan de åker hem.