7 tips för hemundervisning tonåringar

Hemundervisning tonåringar är annorlunda än hemundervisning yngre studenter. De blir vuxna och önskar mer kontroll och självständighet, men de behöver fortfarande ansvar. 

Jag har utexaminerat en student och håller för närvarande på att lära ut två gymnasieelever. Följande är några tips för hemundervisning tonåringar som har fungerat bra i mitt hem.

1. Ge dem kontroll över sin miljö.

När mina barn var yngre gjorde de flesta av sina skolarbeten vid matsalsbordet. Nu när de är tonåringar har jag bara en som fortfarande väljer att jobba där. Min son gillar att göra allt sitt skriftliga arbete och matematik vid bordet, men han föredrar att läsa i sitt sovrum där han kan spruta över sängen eller slå tillbaka i sin bekväma skrivstol.

Min dotter, å andra sidan, föredrar att göra allt sitt arbete i sitt sovrum. Det spelar ingen roll för mig var de arbetar, så länge arbetet är gjort. Min dotter gillar också att lyssna på musik medan hon arbetar. Hennes bror, som jag, behöver tyst för att koncentrera sig.

Låt din tonåring ha viss kontroll över deras lärande miljö. Soffan, matsalen, deras sovrum eller verandan svänger - låt dem arbeta var de är bekväma så länge arbetet är avslutat och acceptabelt. (Ibland är en tabell mer gynnsam för snyggt skriftligt arbete.)

Om de gillar att lyssna på musik medan de arbetar, låt dem så länge det inte är en distraktion. Jag drar linjen när jag tittar på TV medan jag gör skolarbete. Jag hävdar att ingen verkligen kan koncentrera sig på skolan och titta på TV samtidigt.

2. Ge dem en röst i sin läroplan.

Om du inte redan har gjort det är tonåren en utmärkt tid att börja överlämna läroplanens val till dina elever. Ta dem med dig till läroplanmässorna. Låt dem ställa frågor från leverantörerna. Låt dem läsa recensioner. Låt dem välja sina ämnen.

Visst, du kanske måste ha några riktlinjer på plats, särskilt om du inte har en särskilt motiverad student eller en som har en viss högskola med specifika krav i åtanke, men det finns vanligtvis ett vridrum även inom dessa riktlinjer. Till exempel ville min yngsta studera astronomi för vetenskap i år istället för den typiska biologin.

Högskolor gillar ofta att se ämnesdiversitet och studentpassion så mycket som de vill se specifika kurser och standardiserade testresultat. Och högskolan kanske inte ens är i din students framtid.

3. Låt dem hantera sin tid.

Oavsett om dina tonåringar kommer att gå in i högskolan, militären eller arbetskraften efter examen är god tidshantering en färdighet de kommer att behöva under hela livet. Gymnasiet är ett utmärkt tillfälle att lära sig dessa färdigheter utan så höga insatser som kan uppstå efter examen.

Eftersom de föredrar det ger jag mina barn ett uppdragsblad varje vecka. De vet emellertid att för det mesta ordningen i vilken uppdragen arrangerades bara är ett förslag. Så länge allt arbete är klart i slutet av veckan bryr jag mig inte särskilt om hur de väljer att slutföra det.

Min dotter överför ofta uppgifterna från arket jag tillhandahåller till hennes planerare och blandar dem runt baserat på hennes preferenser.

Till exempel kan hon ibland välja att fördubbla uppdragen en dag i veckan för att rensa dagen efter för mer ledig tid eller så kan hon välja att arbeta i block, göra några dagars vetenskapslektioner på en dag och några dagar på historien en annan.

4. Förvänta dig inte att de börjar skolan klockan 8.

Studier har visat att en tonårings døgnrytm är annorlunda än en yngre barns. Deras kroppar växlar från att behöva sova runt 8 eller 9 p.m. att behöva sova omkring 10 eller 11 p.m. istället. Detta innebär också att deras väckningstider måste förändras.

En av de bästa fördelarna med hemundervisning är att kunna anpassa våra scheman för att möta våra familjers behov. Det är därför vi inte börjar skolan klockan 08.00. Faktum är att börja klockan 11 är en riktigt bra dag för oss. Mina tonåringar börjar vanligtvis inte merparten av skolarbetet förrän efter lunch.

Det är inte ovanligt att de arbetar på skolan klockan 11 eller 12 på natten, efter att huset är tyst och distraktioner är få.

5. Förvänta dig inte att de går ensamma hela tiden.

Från tiden de är unga arbetar vi för att utveckla vår student förmåga att arbeta självständigt. Det betyder dock inte att vi bör förvänta oss att de går ensamma hela tiden så snart de når medel- eller gymnasiet.

De flesta tonåringar behöver ansvar för dagliga eller veckovisa möten för att säkerställa att deras arbete slutförs och att de förstår det.

Tonåringar kan också dra nytta av att du läser framåt i sina böcker så att du är beredd att hjälpa om de stöter på svårigheter. Det är frustrerande för dig och din tonåring när du måste tillbringa halva dagen med att försöka komma ikapp ett okänt ämne för att hjälpa dem med ett svårt koncept.

Du kan behöva fylla rollen som handledare eller redaktör. Jag planerar tid varje eftermiddag för att hjälpa mina tonåringar med deras bågnemesis, matematik. Jag har också fungerat som redaktör för att skriva uppdrag, markera felstavade ord eller grammatiska fel för korrigeringar eller komma med förslag på hur jag kan förbättra sina papper. Det hela är en del av inlärningsprocessen.

6. Omfamna deras passion.

Jag är ett stort fan av att använda gymnasiet för att låta tonåringar utforska deras passion och ge dem valfri kredit för att göra det. Så mycket som tid och ekonomi tillåter, ge din tonåring möjligheter att utforska sina intressen. Leta efter möjligheter i form av lokala idrottsgrenar och klasser, hemundervisningsgrupper och co-ops, onlinekurser, dubbelregistrering och icke-kredit fortbildningskurser.

Dina barn kan prova en aktivitet en stund och bestämma att det inte är för dem. I andra fall kan det förvandlas till en livslång hobby eller karriär. Hur som helst, varje upplevelse möjliggör tillväxtmöjligheter och en bättre självmedvetenhet för din tonåring.

7. Hjälp dem att hitta möjligheter att tjäna i sitt samhälle.

Hjälp din tonåring att upptäcka volontärmöjligheter som passar in i deras intressen och förmågor. Tonåren är en fantastisk tid för ungdomar att börja bli aktivt involverade i sitt lokalsamhälle på meningsfulla sätt. Överväga:

• Frivilligarbete på ett vårdhem, barnprogram, hemlösa skydd eller djurskydd
• Interning eller frivilligmöjligheter i lokalt företag
• Att bli involverad i lokal eller statlig politik
• Använd deras talanger för att tjäna andra (som att måla uppsättningar för en samhällsteater, spela ett instrument på din plats för tillbedjan eller ta foton på skolan för din hemskolegrupp)

Tonåringar kanske snurrar om servicemöjligheter till en början, men de flesta barn jag känner tycker att de tycker om att hjälpa andra mer än de trodde att de skulle göra. De tycker om att ge tillbaka till sitt samhälle.

Dessa tips kan hjälpa dig att förbereda dina tonåringar för livet efter gymnasiet och hjälpa dem att upptäcka vem de är som individer.