Hur man använder en överstrykningspenna för att förbättra dina betyg

Markörer är en modern uppfinning. Men att markera eller kommentera texter är lika gammal som publicerade böcker. Det beror på att processen med att markera, markera eller kommentera en text kan hjälpa dig att förstå, komma ihåg och göra anslutningar. Ju bättre du förstår texten, desto mer effektivt kan du använda det du har läst i argument, debatter, artiklar eller tester.

Tips för att markera och kommentera din text

Kom ihåg: poängen med att använda en markör är att hjälpa dig att förstå, komma ihåg och skapa anslutningar. Det betyder att du måste tänka på vad du markerar eftersom du drar ut markören. Du måste naturligtvis också vara säker på att texten du markerar bara tillhör dig. Om det är en bibliotekbok eller en lärobok kommer du att återvända eller återförsälja, blyertsmarkeringar är ett bättre val.

1. Att markera willy-nilly är slöseri med tid. Om du läser en text och markerar allt som verkar viktigt, läser du inte effektivt. Allt i din text är viktigt, eller så skulle det ha redigerats före publicering. Problemet är att enskilda delar av din text är viktiga av olika skäl.
2. Du måste bestämma vilka delar som är viktiga när det gäller inlärningsprocessen och bestäm dem som är värda att lyfta fram. Utan en plan för markering färgar du helt enkelt din text. Innan du börjar läsa, påminn dig själv om att några av uttalandena i din text kommer att innehålla huvudpunkter (fakta / påståenden) och andra uttalanden kommer att beskriva, definiera eller säkerhetskopiera dessa huvudpunkter med bevis. De första sakerna du bör lyfta fram är huvudpunkterna.
3. Kommentera medan du markerar. Använd en penna eller penna för att göra anteckningar när du markerar. Varför är denna punkt viktig? Ansluter det till en annan punkt i texten eller till en relaterad läsning eller föreläsning? Annotering hjälper dig när du granskar din markerade text och använder den för att skriva ett papper eller förbereda för ett test.
4. Markera inte vid första behandlingen. Du bör alltid läsa ditt skolmaterial minst två gånger. Första gången du läser skapar du en ram i din hjärna. Andra gången du läser bygger du på denna grund och börjar verkligen lära dig. Läs ditt segment eller kapitel första gången för att förstå det grundläggande budskapet eller konceptet. Var noga med titlar och undertexter och läs segmenten utan att markera dina sidor alls.
5. Markera vid andra behandlingen. Andra gången du läser din text bör du vara beredd att identifiera meningarna som innehåller huvudpunkter. Du kommer att inse att huvudpunkterna förmedlar de viktigaste punkterna som stöder dina titlar och undertexter.
6. Markera annan information i en annan färg. Nu när du har identifierat och markerat huvudpunkterna kan du gärna lyfta fram annat material, som exempellistor, datum och annan stödinformation, men använd en annan färg.

När du har markerat huvudpunkterna i en specifik färg och säkerhetskopieringsinformation med en annan bör du använda de markerade orden för att skapa konturer eller övningstest.