Den allt viktigare rollen för friidrott i skolor

Värdet på friidrott i skolorna är betydande och kan inte förbises. Det har en djup inverkan på individer, skolan som helhet såväl som för samhället.

Atletik är kraftfull och transcendent. Det kan överbrygga luckor, föra människor med relativt inget gemensamt gemensamt och ger många deltagare otroliga, livsförändringsmöjligheter. Här undersöker vi flera av de viktigaste fördelarna med att ha ett etablerat, framgångsrikt friidrottsprogram i din skola.

Många meningsfulla möjligheter

Nästan varje liten pojke drömmer om att spela professionell baseball, fotboll eller basket. Mycket få inser den drömmen, men det betyder inte att friidrott inte kan ge dem andra meningsfulla möjligheter. Idrottsutövarena får ofta ett stipendium för att gå på college och fortsätta sin idrottsliga karriär. För många kan detta vara deras enda möjlighet att gå på college. Denna möjlighet kan, om den utnyttjas, vara livsförändrande.

För majoriteten är gymnasiet sista gången de deltar i organiserad friidrott som spelare. Men det finns fortfarande andra möjligheter som kan uppstå på grund av deras deltagande i och passion för skolatletik. Coaching är ett fantastiskt sätt att hålla sig involverad i friidrott. Många framgångsrika tränare var genomsnittliga gymnasiespelare med både en passion och förståelse för hur spelet spelades men utan den individuella talang som behövs för att lyckas på nästa nivå.

Gymnastik kan också ge möjligheter genom relationer. I en lagsport är spelare vanligtvis nära varandra. Dessa relationer kan sträcka sig över livslängden. Att hålla kontakten kan ge dig ett jobb eller investeringsmöjlighet. Det kan helt enkelt ge dig livslånga vänner som har din rygg i alla situationer.

Skolans stolthet

Varje skoladministratör och lärare vill att eleverna ska vara stolta över sin skola. Gymnastik är byggstenen för att främja skolstolthet. Förspel-händelser som hemkomst, pep-rally och parader är avsedda att visa upp den skolstoltheten. Vi älskar att stödja vårt team oavsett om vi vinner eller om vi förlorar. Vi hatar våra rivaler och föraktar dem, ännu mer, när de slår oss.

Skolstolthet handlar om att komma samman för varje spel och lägga enskilda skillnader åt sidan och skrika och heja högt tillsammans till stöd för ditt team. Det handlar om att måla våra ansikten och bära skolfärger. Det handlar om att studentavdelningen kommer med kreativa sånger som kommer i det andra lagets huvuden innan spelet till och med börjar. Skolstolthet handlar om att stanna efter matchen och sjunga alma mater, oavsett om du vinner eller om du tappar.

Skolstolthet skapar ett band mellan en individ och skolan. Denna bindning sträcker sig över hela livet. Det kan mätas med känslan av stolthet som du känner när din gymnasium vinner ett statligt mästerskap tjugo år efter att du tog examen. Det är glädjen du känner när du har ett barn som deltar och leker för ditt alma mater. Det är en koppling som kan vara både djup och meningsfull.

Skoligenkänning

Lärare och skolor får sällan positiv medieuppmärksamhet. När du ser en berättelse om dessa ämnen är det vanligtvis negativt. Men täckningen av friidrott är precis motsatsen. Sport säljer! Att ha en framgångsrik idrottsman och / eller lag kommer sannolikt att ge dig positiv medieöversikt i och runt ditt samhälle. Medan en lärare med ett framgångsrikt akademiskt program kommer att få lite eller ingen uppmärksamhet, kommer ett team med 10-0-rekord följas noggrant av media och samhället.

Denna typ av notoritet firas. Det gör skolan attraktiv för familjer som vill flytta in i ett samhälle som värderar ett enastående friidrottsprogram. Det sätter också fans på tribunen, vilket innebär att mer pengar hälls in i friidrottsavdelningen. Detta gör det möjligt för tränare och atletiska ledare att köpa utrustning och träningsverktyg som kan fortsätta ge sina idrottare en konkurrensfördel.

De flesta skolor vill inte ha ett idrottslag. Istället vill de ha ett atletiskt program. Ett program är kontinuerligt framgångsrikt år efter år. De bygger och vårdar talanger i en tidig ålder. Program skaffar den mest atletiska framgången och därmed uppmärksamheten. En bra spelare på ett välkänt program kommer att ha bättre chans att få stipendium än en bra spelare i ett mindre känt lag.

Studentmotivation

Friidrott kan fungera som en kraftfull akademisk motivator för idrottare som annars skulle underpresterar i klassrummet. Det finns många elever som ser skolan som sekundär till friidrott. Som vuxna inser vi att akademiker är av mycket större betydelse än friidrott. Men som tonåringar var den akademiska sidan förmodligen inte centrum för vårt fokus som det borde ha varit.

Den goda nyheten är att skolor kräver att deras student-idrottare ska ha ett visst betygsgenomsnitt (vanligtvis 60% eller högre) för att delta i friidrott. Många elever stannar kvar i skolan och håller sina betyg uppe bara på grund av deras önskan att tävla i friidrott. Detta är en sorglig verklighet men kan också ge det största skälet för att behålla friidrott i skolorna.

Atletik fungerar också som motivation för att hålla sig ur problem. Idrottare vet att om de får problem, finns det en rimlig chans att de kommer att stängas av för spel eller delar av ett spel. Det betyder inte att varje idrottare tar det bästa beslutet varje gång. Emellertid har utsikterna att spela friidrott varit ett starkt avskräckande från att göra felval för många student-idrottare.

Väsentliga livsfärdigheter

Atletik ger idrottare flera fördelar, inklusive förvärv av värdefulla livsförmågor som kommer att gynna dem hela livet. Dessa färdigheter är mer fördelaktiga än själva spelen, och deras inverkan kan vara kraftfull och överskridande. Några av dessa färdigheter inkluderar:

• Ansträngning - Detta definieras som att ge det allt du har i både träning och spel. Ansträngning kan i många fall övervinna bristen på talang. En spelare som ger 100% ansträngning sägs ha hjärta. Livslektion: Ge ditt bästa oavsett vad och du kan inte ifrågasätta dig själv i slutändan.
• Hårt arbete - Det är den förberedelse du gör för att bli en bättre spelare innan spelet spelas. Detta inkluderar styrka- och uthållighetsträning, individuell träningstid och filmstudie. Livslektion: Förberedelser är nyckeln till framgång. Om du arbetar hårt för att förbereda är det mindre troligt att misstag inträffar.
• Självdisciplin - Det är förmågan att upprätthålla och utföra den roll tränarna har bestämt i spelplanen. Detta inkluderar att förstå dina egna individuella styrkor och svagheter. Livslektion: Fortsätt med uppgiften för att få jobbet gjort oavsett vilka distraktioner det kan vara.
• Lagarbete - Detta är förmågan att arbeta med andra för att lyckas fullfölja ett mål. Ett team kommer bara att vara framgångsrikt om varje individ fyller sin roll. Livslektion: Att arbeta med andra är en väsentlig del av att lyckas. Att göra din egen sak kan vara skadligt och leda till många problem.
• Tidsplanering - Detta är förmågan att uppfylla alla skyldigheter inklusive träning, läxor, familj, vänner etc. Livslektion: Du måste vara välbalanserad och skicklig när du hanterar alla aspekter av ditt liv så att du inte blir överväldigad och stressad.