Varje år görs studier för att se vilka skolor som producerar i sina teateravdelningar, och år till år finns det flera teattrar som regelbundet toppar listorna. Men varje år finns det också några överraskningar. Låt oss titta på trenderna för spel under de senaste åren.
Eftersom det nuvarande skolåret inte är slut ännu börjar vi med att titta på förra året. Enligt Playbill.com, för läsåret 2017-2018, var den bästa full längdspelet "Nästan, Maine" av John Carini och den främsta musikaliska var Alan Menken-musikalen, "Beauty and the Beast." Tydligen är "Nästan Maine" en stadig trend och toppar listorna i mer än tre år i rad. "Beauty and the Beast" är ny på topplottet men har varit en regelbunden närvaro i topp tio.
Vad mer var det bästa valet enligt Playbill.com? För spelningar i full längd avrundade dessa stycken de fem bästa:
I den musikaliska kategorin klättrade "Skönhet och odjuret" till toppen och gick ut förra årets favorit. De fem bästa valen enligt Playbill.com är:
I juli 2015 släppte NPR en rapport som gick utöver och tittade på trender i skolspel under de senaste decennierna. Endast två teaterställningar stod tidens test och kom med de fem mest populära styckena varje decennium sedan 1940-talet: "Du kan inte ta det med dig" och "Vår stad."
Tillbaka 2011-2012, enligt ett inlägg på Utbildningsvecka blogg, de tio mest producerade skolspel under året innehöll några överraskningar. Denna lista var resultatet av en undersökning som tidningen genomförde varje år Dramatik, publicerad av Education Theater Association.
Nästan, Maine av John Cariani är en ny pjäs, som först utvecklades vid Cape Cod Theatre Project och Portland Stage Company i Maine 2004. Det öppnade off-Broadway 2005–2006 och handlar om invånare i en fiktiv Maine-stad som heter Near som faller in och av kärlek när norrskenen flyter över dem på himlen.
Tolv arga män skriven av Reginald Rose förvandlades senare till en filmadaption från 1957 med Henry Fonda. Det är ett liberalt försvar av det amerikanska jurysystemet och erbjuder en trevlig ensemblesroll för skolor för att kasta många skådespelare i viktiga roller.
En midsommarnattsdröm av Shakespeare är en vanlig produktion, ofta i mellanskolor. Det är en komedi som innehåller skogsmark och förvirrade älskare som faller till trollformler. Produktionen kan innehålla kreativa dräkter för skogslandskap.
Vår stad av Thornton Wilder är ett teaterskådespel skrivet 1938 om karaktärer i en liten stad som heter Grover's Corners som antar en allegori om födelse, död och stunderna däremellan.
Du kan inte ta det med dig av George S. Kaufman och Moss Hart är ett Pulitzer-prisbelönat stycke i tre aktioner som först utfördes 1936. Det handlar om en till synes excentrisk familj som är avgjort individualistisk och som kanske bara är sanerare än konformisterna kring dem, och stycket har många roliga stunder med gnistrande dialog.
Degeln av Arthur Miller är ett spel från 1953 som handlar om Salem Witch Trials i kolonitiden och också en kommentar till häxjakterna under McCarthyism på 1950-talet.
Buller av av Michael Frayn är en produktion från 1982 om ett spel-inom-ett-spel, när skådespelare förbereder sig för att scenen är en hemsk sexkomedie, och publiken ser de svårigheter de håller på att få stycket till från olika perspektiv.
Arsenik och gammalt spets en äldre komisk favorit av Joseph Kesselring, handlar om en man som hanterar sina sinnessjuka släktingar som verkar ofarliga men faktiskt är ganska dödliga.
Vikten av att vara Earnest av Oscar Wilde är ett ofta framfört spel skriven för över 100 år sedan som fortfarande är älskad för sina farcical element och vittiga dialog. Scenuppsättningarna och kostymerna kan också vara färgglada och viktorianska i stil.
Laramie-projektet av Moises Kaufman / Tectonic Theatre Project handlar om mordet 1998 på Matthew Shepard, en homosexuell student vid University of Wyoming.
En undersökning av offentliga gymnasielärare hänvisade till i Utbildningsvecka blogg avslöjade att 19% av lärarna hade utmanats om sina val om vilken lek som ska produceras, och Laramie-projektet var bland de stycken som oftast utmanades. Som ett resultat producerades 38% av tiden spelet som lärarna hade valt slutligen inte.
Medan vissa lärare i privata skolor har mer hävstång än lärare i offentliga skolor vad de producerar, får de inte heller carte blanche. Skolor producerar ofta folkgubbar snarare än mer provocerande drama, och dessa föreställningar lockar fler föräldrar och yngre barn, men det är värt att komma ihåg att det finns tankeväckande och intressanta spel där ute som gör bra produktioner för gymnasieelever i synnerhet och det privata skolgrupper kan dra nytta av, särskilt om föräldrar bara ombeds att ta med äldre barn till produktionen.