Vad betyder en viktad GPA i college antagningsprocessen?

En viktad GPA beräknas genom att tilldela ytterligare poäng till klasser som anses vara mer utmanande än den grundläggande läroplanen. När en gymnasiet har ett viktat betygssystem ges avancerad placering, utmärkelser och andra typer av högskoleförberedande klasser bonusvikt när studentens GPA beräknas. Högskolor kan dock beräkna en students GPA annorlunda.

Varför är viktat GPA-material?

En viktad GPA är baserad på den enkla idén att vissa gymnasieklasser är mycket svårare än andra, och dessa hårda klasser bör bära mer vikt. Med andra ord representerar ett "A" i AP Calculus en mycket större prestation än en "A" i korrigerande algebra, så elever som tar de mest utmanande kurserna bör belönas för sina ansträngningar.

Att ha en bra akademisk rekord i gymnasiet är sannolikt den viktigaste delen av din universitetsansökan. Selektiva högskolor letar efter starka betyg i de mest utmanande klasserna du kan ta. När en gymnasium väger betyg i de utmanande klasserna kan det förvirra bilden av elevens faktiska prestation. Ett riktigt "A" i en klass för avancerad placering är uppenbarligen mer imponerande än ett viktat "A."

Frågan om viktningskaraktär blir ännu mer komplicerad eftersom många gymnasier väger betyg, men andra inte. Och högskolor kan beräkna en GPA som skiljer sig från en students vägda eller obviktade GPA. Detta är särskilt sant för mycket selektiva högskolor och universitet, eftersom den stora majoriteten av de sökande har tagit utmanande kurser i AP, IB och Honours.

Hur vägs gymnasiets betyg?

I ett försök att erkänna insatsen som går i utmanande kurser, väger många gymnasier betyg för AP, IB, utmärkelser och accelererade kurser. Viktningen är inte alltid densamma från skolan till skolan, men en typisk modell på en 4-punktsskala kan se ut så här:

• AP, utmärkelser, avancerade kurser: 'A' (5 poäng); 'B' (4 poäng); 'C' (3 poäng); 'D' (1 poäng); 'F' (0 poäng)
• Vanliga kurser: 'A' (4 poäng); 'B' (3 poäng); 'C' (2 poäng); 'D' (1 poäng); 'F' (0 poäng)

Således kunde en student som fick raka A: er och tog inget annat än AP-klasser ha en 5,0 GPA på en 4-punkts skala. Gymnasieskolor kommer ofta att använda dessa vägda GPA för att bestämma klassens rang - de vill inte att elever ska rankas högt bara för att de tog lätta klasser.

Hur använder högskolor vägda GPA: er?

Selektiva högskolor brukar dock inte använda dessa konstgjorda uppblåsta kvaliteter. Ja, de vill se att en student har tagit utmanande kurser, men de måste jämföra alla sökande som använder samma 4-poängsskala. De flesta gymnasieskolor som använder viktade GPA: er kommer också att innehålla ovägda betyg på en studentutskrift, och selektiva högskolor använder vanligtvis det outviktade antalet. Jag har haft studenter förvirrade över att bli avvisade av landets högsta universitet när de har GPA över en 4,0. Verkligheten är emellertid att en 4,1-vägd GPA kan vara bara en 3,4 ovägd GPA, och ett B + -medelvärde kommer inte att vara mycket konkurrenskraftigt i skolor som Stanford och Harvard. De flesta sökande till dessa toppskolor har tagit ett stort antal AP- och utbildningskurser, och antagningskollegorna letar efter elever som har ovägda A-betyg.

Det motsatta kan vara sant för mindre selektiva högskolor som kämpar för att uppfylla sina inskrivningsmål. Sådana skolor letar ofta efter skäl för att ta emot elever, inte skäl att avvisa dem, så de kommer ofta att använda viktade betyg så att fler sökande uppfyller minimikrav för anmälan.

GPA-förvirringen slutar inte här. Högskolorna vill också se till att en students GPA återspeglar betyg i akademiska kärnkurser, inte ett gäng padding. Således kommer många högskolor att beräkna en GPA som skiljer sig från både en students viktade eller ovägda GPA. Många högskolor tittar bara på betyg, engelska, matematik, samhällsstudier, främmande språk och vetenskap. Betyg i gym, träbearbetning, matlagning, musik, hälsa, teater och andra områden kommer inte att ges nästan lika mycket hänsyn till antagningsprocessen (detta betyder inte att högskolor inte vill att studenter ska ta lektioner i konst- dom gör).

När du försöker fastställa om en högskola är en räckvidd, match eller säkerhet för din kombination av betyg och standardiserade testresultat, är det säkrast att använda ovägda betyg, särskilt om du ansöker till mycket selektiva skolor.