Vad är en rubrik?

När barn kommer på gymnasiet och betyg verkligen betyder något, börjar eleverna ifrågasätta de termer som lärare har använt sedan de gick på grundskolan. Fraser som "viktade poäng" och "betygsättning på en kurva", som brukade bara vara lärarsamtal, ifrågasätts nu eftersom dessa GPA: er är så viktiga 9: e klass och därefter. En annan fråga som lärare får en hel del är: "Vad är en rubrik?" Lärare använder dem mycket i klassen, men eleverna vill veta hur de används, hur de kan hjälpa elevernas betyg och vilka förväntningar som följer med dem.

Vad är en rubrik?

En rubrik är helt enkelt ett pappersark som låter elever veta följande saker om ett uppdrag:

De övergripande förväntningarna på uppdraget
Kriterierna, anordnade i kvalitetsnivåer från utmärkt till dåligt, som en student måste uppfylla
De poäng eller betyg som en student kan tjäna baserat på nivåerna

Varför använder lärare rubriker??

Rubriker används av några olika skäl. Rubriker tillåter lärare att utvärdera uppdrag som projekt, uppsatser och grupparbete där det inte finns några "rätt eller fel" svar. De hjälper också lärarna att betygsätta uppgifter med flera komponenter som ett projekt med en presentation, en uppsatsdel och grupparbete. Det är lätt att avgöra vad ett "A" är på en flervalsprov, men det är mycket svårare att avgöra vad ett "A" är på ett projekt med flera fasetter. En rubrik hjälper elever och läraren att veta exakt var de ska rita linjen och tilldela poäng.

När får eleverna rubriken?

Vanligtvis om en lärare passerar graderingsrubriken (som han eller hon skall do), kommer en student att få rubriken när uppgiften lämnas. Vanligtvis kommer en lärare att granska både uppgiften och rubriken, så eleverna känner till vilka typer av kriterier som måste uppfyllas och kan ställa frågor vid behov. * Obs! Om du har fått ett projekt men inte har någon aning om hur du får betyg på det, fråga din lärare om du kan få en kopia av rubriken så att du vet skillnaden mellan betyg.

Hur fungerar rubriker?

Eftersom rubriker erbjuder exakta specifikationer för ett uppdrag vet du alltid vilket betyg du får på projektet. Enkla rubriker kan bara ge dig bokstavsbetyget med en eller två artiklar listade bredvid varje klass:

S: Uppfyller alla uppdragskrav
B: Uppfyller de flesta uppdragskrav
C: Uppfyller vissa uppdragskrav
D: Uppfyller få uppdragskrav
F: Uppfyller inga uppdragskrav

Mer avancerade rubriker har flera kriterier för bedömning. Nedan är "Användning av källor" -delen av en rubrik från en uppsats för forskningspapper, som tydligt är mer involverad.

Forskad information korrekt dokumenterad
Tillräckligt med extern information för att tydligt representera en forskningsprocess
Visar användningen av parafraser, sammanfattning och citationstecken
Information stöder avhandlingen konsekvent
Källor om citerade verk matchar exakt källor som citeras i texten

Var och en av kriterierna ovan är värd var som helst från 1 - 4 poäng baserat på denna skala:

4-Klart ett kunnigt, praktiserat, skickligt mönster
3-bevis på ett utvecklande mönster
2-ytliga, slumpmässiga, begränsade konsistenser
1-oacceptabel färdighetsapplikation

Så när en lärare betygsätter uppsatsen och ser att eleven visade en inkonsekvent eller ytlig nivå av skicklighet för kriterierna 1, "Forskad information korrekt dokumenterad," skulle han eller hon ge barnet 2 poäng för dessa kriterier. Sedan skulle han eller hon gå vidare till kriterier nr 2 för att avgöra om studenten har tillräckligt med extern information för att representera en forskningsprocess. Om eleven hade ett stort antal källor, skulle barnet få 4 poäng. Och så vidare. Denna del av rubriken representerar 20 poäng som ett barn kan tjäna på forskningsdokumentet; de övriga delarna står för de återstående 80%.

Exempel på rubriker

Kolla in denna lista med exempel på rubriker från Carnegie Mellon University för en mängd olika projekt.

Filosofidokument Denna rubrik designades för studentuppsatser i en rad filosofikurser på CMU.
Muntlig tentamen Denna rubrik beskriver en uppsättning standarder för bedömning av prestanda på en muntlig tentamen i en högkurshistoria.
Teknisk designprojekt Denna rubrik beskriver prestandanormer för tre aspekter av ett teamprojekt: forskning och design, kommunikation och teamarbete.

Resurser