Lär dina barn om standardmätningsenheter

En standardmätningsenhet tillhandahåller en referenspunkt genom vilken objekt av vikt, längd eller kapacitet kan beskrivas. Även om mätning är en viktig del av vardagen förstår barnen inte automatiskt att det finns många olika sätt att mäta saker.

Standard vs icke-standardiserade enheter

En standardmätningsenhet är ett kvantifierbart språk som hjälper alla att förstå föreningens förhållande till mätningen. Det uttrycks i tum, fötter och kilo i USA och centimeter, meter och kilogram i det metriska systemet. Volymen mäts i uns, koppar, pints, quarts och gallons i USA och milliliter och liter i det metriska systemet.

Däremot är en icke standardmätningsenhet något som kan variera i längd eller vikt. Till exempel är kulor inte tillförlitliga för att ta reda på hur tungt något är eftersom varje marmor kommer att väga annorlunda än de andra. På samma sätt kan inte en mänsklig fot användas för att mäta längd eftersom allas fot är av annan storlek.

Standardenheter och små barn

Små barn kan förstå att orden "vikt", "höjd" och "volym" är associerade med mätning. Det kommer att ta lite tid att förstå att alla behöver samma utgångspunkt för att jämföra och kontrastera objekt eller bygga i skala.

För att börja bör du överväga att förklara för ditt barn varför en standardmätningsenhet är nödvändig. Till exempel förstår ditt barn troligen att han eller hon har ett namn, liksom släktingar, vänner och husdjur. Deras namn hjälper till att identifiera vem de är och visar att de är en person. När du beskriver en person, använder identifierare, till exempel "blå ögon", hjälp med att specificera personens attribut.

Objekt har också ett namn. Ytterligare identifiering och beskrivning av objektet kan uppnås genom mätenheter. "Det långa bordet" kan till exempel beskriva en tabell med viss längd, men det säger inte hur lång tabellen faktiskt är. "Det fem fotiga bordet" är mycket mer exakt. Detta är dock något som barn kommer att lära sig när de växer.

Ett icke-standardiserat mätförsök

Du kan använda två objekt hemma för att demonstrera detta koncept: ett bord och en bok. Både du och ditt barn kan delta i detta mätförsök. 

Håll handen stel och mät bordets längd i handspännen. Hur många av dina handavstånd tar det för att täcka bordets längd? Hur många av ditt barns hand sträcker sig över? Mät nu bokens längd i handspännvidden.

Ditt barn kanske märker att antalet handspänn som krävs för att mäta föremålen är annorlunda än antalet handspänn som det tog för dig att mäta föremålen. Detta beror på att dina händer har olika storlekar, så du är det inte med hjälp av en standardmätningsenhet. 

För ditt barns ändamål kan mäta längd och höjd i pappersklipp eller handspänn, eller använda pennies i en hemgjord balans skala, fungera bra, men det är icke-standardmätningar.

Ett standardmätningsexperiment

När ditt barn förstår att handspännen är icke-normala mätningar, införa vikten av en standardmätningsenhet.

Du kan till exempel visa ditt barn till en enfots linjal. Först bör du inte oroa dig för ordförrådet eller mindre mätningar på linjalen, bara konceptet att denna pinne mäter "en fot." Berätta för dem att människor de känner (morföräldrar, lärare, etc.) kan använda en pinne precis som den för att mäta saker på exakt samma sätt.

Låt ditt barn mäta bordet igen. Hur många fötter är det? Förändras det när du mäter det snarare än ditt barn? Förklara att det spelar ingen roll vem som mäter, alla kommer att få samma resultat.

Flytta runt i ditt hem och mät liknande föremål, som tv, soffa eller säng. Därefter hjälper ditt barn att mäta sin egen höjd, din och varje familjemedlem. Dessa bekanta föremål hjälper till att sätta i perspektiv förhållandet mellan linjalen och objekternas längd eller höjd. 

Begrepp som vikt och volym kan komma senare och är inte lika lätt att presentera för små barn. Linjalen är emellertid ett konkret objekt som enkelt kan transporteras och användas för att mäta större objekt runt dig. Många barn kommer till och med att se det som ett roligt spel.