Vad är beteendism i psykologi?

Betehorism är teorin om att människors eller djurpsykologi kan studeras objektivt genom observerbara handlingar (beteenden.) Detta fält fanns som en reaktion på 1800-talets psykologi, som använde självundersökning av ens tankar och känslor för att undersöka människor och djur psykologi.

Key Takeaways: Behavisism

• Betehorism är teorin om att människors eller djurpsykologi kan studeras objektivt genom observerbara handlingar (beteenden), snarare än tankar och känslor som inte kan observeras.
• Behaviorisms inflytelserika figurer inkluderar psykologerna John B. Watson och B.F. Skinner, som är förknippade med klassisk konditionering respektive operantkonditionering.
• Vid klassisk konditionering lär ett djur eller människa att associera två stimuli med varandra. Denna typ av konditionering involverar ofrivilliga svar, till exempel biologiska svar eller emotionella svar.
• Vid operantkonditionering lär ett djur eller människa ett beteende genom att associera det med konsekvenser. Detta kan göras genom positiv eller negativ förstärkning eller straff.
• Operativ konditionering ses fortfarande i klassrummen idag, även om beteendevisning inte längre är det dominerande sättet att tänka inom psykologin.

Historia och ursprung

Beteuralismen framkom som en reaktion på mentalism, en subjektiv strategi för forskning som psykologer använde under senare hälften av 1800-talet. I mentalism studeras sinnet analogt och genom att undersöka egna tankar och känslor - en process som kallas introspektion. Mentalistiska observationer ansågs för subjektiva av behaviorister, eftersom de skilde sig avsevärt mellan enskilda forskare, vilket ofta ledde till motstridiga och irreproducerbara fynd.

Det finns två huvudtyper av beteendism: metodisk beteendeism, som påverkades starkt av John B. Watsons arbete, och radikal beteendism, som var banbrytande av psykolog B.F. Skinner.

Metodisk beteendeism

År 1913 publicerade psykolog John B. Watson uppsatsen som skulle betraktas som manifestet av tidig beteendism: "Psykologi som beteendevärden betraktar det." I denna artikel avvisade Watson mentalistiska metoder och detaljerade sin filosofi om vad psykologi borde vara: vetenskapen av beteende, som han kallade ”beteendism”.

Det bör noteras att även om Watson ofta betecknas som ”grundaren” av beteendism, var han inte alls den första som kritiserade introspektion, och inte heller var han den första som förespråkade objektiva metoder för att studera psykologi. Efter Watsons papper grep dock beteendevismen gradvis. Vid 1920-talet erkände ett antal intellektuella, inklusive väl ansedda figurer som filosofen och senare nobelpristagaren Bertrand Russell, betydelsen av Watsons filosofi.

Radikal beteendism

Av behaviorister efter Watson är den kanske mest kända B.F. Skinner. I motsats till många andra tidens beteendevetare fokuserade Skinners idéer på vetenskapliga förklaringar snarare än metoder.

Skinner trodde att observerbara beteenden var yttre manifestationer av osynliga mentala processer, men att det var mer praktiskt att studera dessa observerbara beteenden. Hans inställning till beteendism var att förstå förhållandet mellan ett djurs beteenden och dess miljö.

Klassisk konditionering kontra operatörskonditionering

Behaviorister tror att människor lär sig beteenden genom konditionering, som förknippar en stimulans i miljön, till exempel ett ljud, till ett svar, som vad en människa gör när de hör det ljudet. Nyckelstudier i beteendism visar skillnaden mellan två typer av konditionering: klassisk konditionering, som är förknippad med psykologer som Ivan Pavlov och John B. Watson, och operantkonditionering, associerad med B.F. Skinner.

Klassisk konditionering: Pavlovs hundar

Pavlovs hundexperiment är ett allmänt känt experiment som involverar hundar, kött och ljudet från en klocka. I början av experimentet skulle hundar presenteras kött, vilket skulle få dem att salivera. Men när de hörde en klocka gjorde de det inte.

För nästa steg i experimentet hörde hundarna en klocka innan de fick mat. Med tiden fick hundarna veta att en ringklocka betydde mat, så att de började saliv när de hörde klockan - även om de inte reagerade på klockorna förut. Genom detta experiment lärde hundarna gradvis att associera klockans ljud med mat, även om de inte reagerade på klockorna innan.

Pavlovs hundexperiment visar klassisk konditionering: processen genom vilken ett djur eller människa lär sig att associera två tidigare oberoende stimuli med varandra. Pavlovs hundar lärde sig att associera svaret på en stimulans (saliv vid lukten av mat) med en "neutral" stimulans som tidigare inte framkallade ett svar (ringning av en klocka.) Denna typ av konditionering innebär ofrivilliga svar.

Klassisk konditionering: Little Albert

I ett annat experiment som visade den klassiska konditioneringen av känslor hos människor, utsatte psykologen JB Watson och hans doktorand Rosalie Rayner ett 9 månader gammalt barn, som de kallade "Little Albert" för en vit råtta och andra pälsdjur, som en kanin och en hund, såväl som bomull, ull, brinnande tidningar och andra stimuli - som allt inte skrämde Albert.

Senare fick Albert dock spela med en vit labbråtta. Watson och Rayner lade sedan ett högt ljud med en hammare, vilket skrämde Albert och fick honom att gråta. Efter att ha upprepat detta flera gånger blev Albert mycket besvärig när han bara presenterades med den vita råtta. Detta visade att han hade lärt sig att associera sitt svar (bli rädd och gråt) till en annan stimulans som inte hade skrämt honom tidigare.