Aktiviteter med ordspråken

Att använda ordspråk som utgångspunkt för en lektion kan hjälpa till att öppna upp många vägar för elever att uttrycka sin egen tro och upptäcka kulturella skillnader och likheter med sina klasskamrater. Det finns några sätt att använda ordstäv under en lektion. Den här artikeln innehåller ett antal förslag på hur du kan använda ordspråk i klassen och hur du integrerar dem i andra lektioner. Det finns också en lista med 10 ordspråk för varje nivå som hjälper dig att komma igång.

Enspråkig klass - översättning

Om du undervisar i en enspråkig klass, be eleverna översätta de ordspråken du har valt till sitt eget modersmål. Översätter ordspråket? Du kan också använda Google translate för att hjälpa till. Eleverna kommer snabbt att upptäcka att ordspråket vanligtvis inte översätter ord för ord, men betydelsen kan uttryckas med helt olika uttryck. Välj några av dessa och ha en diskussion om de kulturella skillnaderna som går i ordspråk som får samma betydelse men som har mycket olika översättningar.

Vad är lektionen?

Be eleverna skriva en novelle, precis som Aesops fabler, för ett ordspråk som de har valt. Aktiviteten kan börja som en klassdiskussion av betydelsen av några nivåpassande ordspråk. När det är klart att eleverna förstår, be eleverna koppla ihop och skapa en berättelse som illustrerar ett ordspråk.

konsekvenser

Denna aktivitet fungerar särskilt bra för klasser på avancerad nivå. Välj ditt ordspråk och led sedan en klassdiskussion för att kontrollera ordsförståelsen. Därefter ber eleverna para sig ihop eller arbeta i små grupper (3-4 elever). Uppgiften är att tänka på logiska konsekvenser som kan / kan / måste / inte kan hända om en person följer de råd som ordspråket ger. Detta är ett bra sätt att hjälpa eleverna att utforska modala verb med sannolikhet. Till exempel, Om en narre och hans pengar snart delas är sant, måste en dåre förlora mycket av sin inkomst. Dumor kan ha svårt att förstå verkliga möjligheter från de som är falska. etc.

Hitta ett exempel i klassen

Engelska elever som har varit tillsammans en längre tid kan tycka om att peka fingret mot andra elever. Varje elev bör välja ett ordspråk som de tycker är särskilt tillämpligt på någon annan i klassen. Eleverna bör sedan förklara, med många exempel, varför de tycker att det speciella ordspråket är så passande. För klasser där elever inte är lika bekanta med sina klasskamrater, be eleverna komma med ett exempel från sin egen grupp vänner eller familj.

Till att börja med är här tio utvalda ordspråk grupperade i lämpliga nivåer.

Dessa tio ordspråk eller ordspråk har valts för enkel ordförråd och tydlig mening. Det är bäst att inte införa ordspråk som tar för mycket tolkning.

Nybörjare

• I morgon är en annan dag.
• Pojkar är pojkar.
• Lätt fånget, lätt förgånget.
• Leva och lära.
• Aldrig för gammal för att lära sig.
• Sakta men säkert.
• Ett steg i taget.
• Tid är pengar.
• Ät för att leva, inte leva för att äta.
• Det finns ingen plats som hemma.

Mellanliggande

Ordspråk på mellannivå börjar utmana elever med mindre ordinära ordförråd. Studenter kommer att behöva tolka dessa orden, men allegorierna som används är mindre kulturellt baserade, vilket kan hindra förståelse.

• Varje hamn i storm.
• Blod är tjockare än vatten.
• Räkna inte dina kycklingar innan de kläcks.
• Morgonstund har guld i mun.
• Historia upprepar sig.
• En miss är lika bra som en mil.
• Ju mer du får, desto mer vill du.
• Många kallas, men få är utvalda.
• Stilla vatten rinner djupt.
• Trädet är känt av sin frukt.

Avancerad

Ord på avancerad nivå kan utforska hela utbudet av arkaiska termer och betydelser som kräver detaljerade diskussioner om kulturell förståelse och skuggning.

• Det är bättre att resa förhoppningsvis än att komma fram.
• Företaget gör högtiden.
• Diskretion är den bättre delen av våld.
• En dåre och hans pengar delas snart ut.
• Allt som glimmar är inte guld.
• Den som betalar piper kallar melodin.
• Från det sublima till det löjliga är bara ett steg.
• Operan är inte över förrän den feta damen sjunger.
• Förenade vi står, delade vi faller.
• Släng inte barnet med badvatten.