3-steg för att få ditt test

Vi lägger ibland så mycket tid på att använda flashcards och memorera termer att vi inte kommer för att verkligen få en djup förståelse för det material vi ska vara inlärning! Faktum är att många studenter inte inser att det finns en skillnad mellan memorering och lärande.
Att memorera termer och definitioner kan hjälpa dig att förbereda dig för vissa typer av tester, men när du går in i högre betyg kommer du att upptäcka att lärare (och professorer) förväntar sig mycket mer av dig på testdagen. Du kan gå från att tillhandahålla definitioner till ord i gymnasiet, till exempel till mer avancerade svarstyper som långa svarsuppsatser när du når gymnasiet och högskolan. För de mer komplexa frågeformulärerna måste du kunna sätta dina nya termer och fraser i sammanhang.

Det finns ett sätt att veta om du verkligen är redo för alla testfrågor som läraren kan kasta på dig. Denna strategi är utformad för att hjälpa dig att ta den kunskap du har fått om ett ämne och förklara det i sammanhang. Och du kan lära dig denna strategi i tre steg!

  1. Först utveckla en lista över alla termer (nya ord) och begrepp som finns i ditt material. 
  2. Hitta en väg till slumpvis välj två av dessa villkor. (Ingen plockning och val!) Du kan till exempel använda indexkort eller pappersrester för att skriva termen på ena sidan och sedan placera dem med framsidan nedåt. Välj sedan två olika kort. Strategin fungerar bäst om du faktiskt lyckas välja två (till synes) orelaterade ord.
  3. Nu när du har två icke relaterade termer eller begrepp är din utmaning att skriva ett stycke (eller flera) för att visa sambandet mellan de två. Det kan tyckas omöjligt till en början, men det är det inte!
    Kom ihåg det några två termer från samma klass kommer att relateras. Du måste bara skapa en väg från den ena till den andra för att visa hur ämnena är relaterade. Och du kan omöjligt göra detta om du inte känner till materialet.

Tips för att klara ditt test

  • Upprepa processen för att välja slumpmässiga termer tills du har gjort flera olika kombinationer av termer.
  • Varje gång du skriver dina stycken för att ansluta villkoren använder du så många andra termer du kan. Du kommer att börja bygga en webb av kunskap och börja förstå hur allt relaterar till allt annat i dina anteckningar.
  • När du har studerat på detta sätt, följ upp med en vän en dag eller två senare. Använd en studiepartner och skriv upp uppsatsfrågor och utbyt dem. Se till att varje svar innehåller minst två av de termer du har övat.